教研目标
10 月11 日上午第二节课，我校英语教研组如期进行了又一次的教研活动。本次教研活动的目标是通过分析一、二单元阶段性课业质量测评来提高教师的教学技能，探讨有效的教学方法，促进学生英语能力的提升。通过本次教研活动，希望能够让教师们掌握更多实用的教学技巧，提高课堂教学效果，同时通过深入的讨论和交流，分享教学经验，促进教师自身的成长和发展。
教研内容
本次教研活动内容主要围绕两方面:
1.针对本周各年级进行的一、二单元英语阶段性课业质量进行分析。
2.各年级根据问题所在，制定改进方案。
各年级教师进行分析
在活动过程中，每位教师都对所带班级进行了具体的数据分析。她们对自己的教学方法、教学效果等方面进行了深入剖析，并提出了自己的不足之处以及解决方案。同时，教师们也分享了自己的成功经验，如何调动学生的积极性、如何培养学生的语感、如何组织行之有效的团队帮扶活动等。
学科领导总结
英语学科分管领导李校长和荣主任对每位教师的发言进行了点评。肯定了教师们的努力和成果，同时也提出了宝贵建议。李校长指出，教师在教学过程中应更加注重培养学生的思维能力和文化意识，提高学生的综合素质。荣主任还鼓励教师们要继续探索创新的教学方法，提高英语教学的质量。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。每次的教研活动，都为教师们提供了交流、探讨和合作的平台，还使教师个体和集体得以快速、有效的生成和发展! 在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效！
拍摄：崔凉宁
撰写：查娜
终审：李智敏、荣华