“真情引领,学习成长”——记大港东城小学青年班主任培训活动

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创建于2023-10-11
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  班主任工作是学校德育工作的重中之重。为了提升青年班主任工作能力,提高班级管理水平,增强班级管理工作的实效性,推动和促进班主任队伍的梯队建设,10月11日,大港东城小学组织开展了青年班主任培训会议。经验丰富的资深班主任马丽老师以“潜心经营,静待花开”为主题,为各位青年班主任带来了一场受益匪浅的培训活动。

  培训会上,马老师首先提出作为班主任要用心经营自己的班级,在这个过程中是充满着快乐和愉悦的,我们要以享受的心情去对待这份工作。只要用心捕捉细节,真的会收获温暖,感受到作为班主任的成就感。

  随后马老师从班级卫生 、路队出操、重视盯班等方面给予管理建议。

一、班级卫生

  马老师指出卫生是班级管理方面重中之重的问题。如果班级卫生想要达到好的效果,让孩子形成良好的卫生习惯,那就要有班级制度,设置人人有岗位。青年班主任还要注重班级小干部的培养,让他们起到榜样担当作用,明确自己的职责。

二、路队、出操

  一打铃,桌面收拾干净才能出班排队。同时马老师强调青年班主任在出操时一定要全程跟随,切忌松散下楼,并注意观察孩子们的做操情况。

三、重视班主任盯班

  盯班各学段均要重视。马老师根据过往经历得出课间是拉进与孩子距离、关注他们心理以及友伴关系的黄金时期。盯班期间会扼杀一些矛盾萌芽的产生,杜绝安全隐患。同时也会发生一些温暖的故事,青年班主任不要把盯班当成任务来完成。

四、培养学生的习惯和礼仪

  礼仪培养一定要落实,可以设置礼仪小讲堂,每周评比礼仪小标兵进行表扬。在礼仪方面,青年班主任要慢慢来,每天进行督促。

五、班主任的身份与责任

  马老师强调作为青年班主任要认清自己的身份,明确自己是班级的核心领导人,同时更要认清自己身上担当的责任。班级问题出现的时候不回避,正面应对。

六、家校协调

  各年级成立矛盾调节小组,遇到矛盾及时求助同伴教师或前辈教师。青年班主任和家长进行沟通时要注意措辞、语气。

  会议最后,李凤华主任做了总结讲话,她希望青年班主任做到以下三点:1.在工作中感受作为班主任的幸福;2.提升自我能力;3.保持身体健康,保持良好心态。

  培训期间,青年班主任们认真听讲,做好笔记。本次培训集针对性和专业性为一体,为青年班主任的成长注入了强大的动力,使青年班主任明确了工作方向,也明确了个人发展方向。我校青年班主任也将以此次活动为契机,创新工作,提升自我,开创班级管理新局面!



撰稿人:李景茜

一审:李凤华

二审:张燕

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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