课堂是学校教育的主阵地，教学是教师的立身之基。为提高教师的课堂教学水平和教学质量，灵武三中美术组和体育组教师以新课标要求为引领，精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为师生呈现了一堂高水平的示范课，取得了良好的教学效果，起到了很好的示范引领作用。10月11日下午，美术组和体育组在灵武市第二中学进行复赛，同时组织教师们线上观课活动及赛后反馈研讨会。
陈晓红老师复赛现场
陈晓红老师在《静物画有声》这节课中，以提问的方式，创设情境，引入主题。接着带领学生赏析不同的静物作品，同时又结合信息技术，用微视频向大家展示自己的工作状态，激发同学们的兴趣，最后引导学生用静物表达情绪，从不同角度对学生作品进行评价。
静物有脉动，万物有灵犀。从教师桌上的孺子牛，到画家餐桌上的熏鱼，再到你我的书桌，我们一起聆听静物的声音。走进画家心里，而我也期待走进你心里……
程当礼老师复赛现场
程当礼老师在《田径:耐久跑》中，教学严谨，环环紧凑。教学中有导课热身，专项准备，学练赛评，体能练习等环节，环节完整。同时很好的的将信息技术应用到课堂教学中，讲解与视频教学相结合，充分调动学生积极性。
观课记录
学校组织各组线上观课活动，学习不同教师的授课优点。
赛后反馈研讨会
赛后，吴晓平老师组织组内教师开展反馈研讨活动，两位参赛老师发表了参赛收获及改进方向，他们都认为通过此次比赛不仅仅是对自己的一种锻炼和促进，更重要的是在观摩其他教师的课堂中学习到了很多。
总之教师应落实教育理念，大单元备课，将信息技术应用于课堂，为学生创设积极的学习环境，努力做到寓教于乐，充分发挥学生主体性和创造性。
在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让赛课活动开展地更加扎实有效，同时，汲取他人之长补己所不足，为孩子们设计出别开生面的体艺课堂！
编辑:张涛涛
审核:吴晓平
签发:黄贵华