大仓镇中心幼儿园第六、七周精彩回顾

几欢
创建于2023-10-11
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  蓝天之下,有清风掠过🍂

      在这里,洒满了爱的种子💗

      带上快乐,我们一起出发✨

                   本周事宜

  周六召开园务例会,各部门安排相关工作

  1. 防水工程入校园.
  2. 注意预防疾病水痘、手足口和流感.
  3. 重阳节活动方案安排.
  4. “自由、自主、平等、和谐”的班级氛围营造.
  5. 五大领域课程落实到位.
  6. 10月9日进行保育员相关考核.
  7. 注意持续降雨天气孩子入离园安全以及地质灾害的预防.

班长会议召开

为了本园的教育质量、办园质量得到更好的发展,发挥好领头羊的带头作用。此次会议,林丽园长就“基层管理者做些什么?如何培养人?如何带领好团队?如何理解面向全体学生?保育员和教育的关系?做有质量的学前教育?”几个问题进行了深入探讨。

一日之计在于晨

一次次问候🙋‍♀️

一次次晨检🧐

幼儿园美好的一周开始啦💗

晨间活动

时光静好🌻

岁月安稳🍃

一路播种🌱

一路花开🌷

多彩的晨间锻炼活动💪

唤醒每一个美好的清晨🌞

金秋十月,我们迎来了伟大祖国74华诞,为了让小朋友们更好的了解国庆节的意义,培养对祖国的热爱之情, 我们开展了国庆节系列主题活动♥️

升旗仪式

           扬雄风,挺傲骨,步履铿锵👍

           升国旗,奏国歌,红旗飘扬🇨🇳

         大一班的小朋友罗李语畅当任本周的国旗下讲话,和我们分享了《二十四节气—寒露》

  国旗下讲话结束时,全体师生手持红旗,再次用动听、美妙的歌声来庆祝祖国母亲的生日🎂

红色故事,浸润童心

 聆听红色故事,争做红色传人👂

   借一段段红色经典故事为纽带✍️

   让孩子们从小学习英雄品质👮

                  传承爱国主义精神🌺


本次活动由张亚琼老师主持

由林丽园长、邹艳芳老师、吕娇老师、许紫娟老师和范存凤老师当任评委组

02:29
01:43
02:08

各民族合唱大联欢

绚烂花朵竞相开放

          唱响幼儿园,礼赞中国🇨🇳

          何其有幸,生于华夏🌺

          花儿向阳,童心向党👍

00:24

童心共绘,壮美山河

            用满腔热忱写爱国情怀🌹

            用颗颗真心谱写教育情深❤️

            用画笔传递对祖国的祝福✏️

      

  孩子们在爸爸妈妈的引导下制作了绘画、摄影、手工等作品来表达对祖国的祝福,分年级组和爸爸妈妈一起参观了自己的作品展—绘画展、摄影展、手工展🥰

安全检查工作

         大仓镇中心学校安全交叉检查组到我园进行安全检查、指导工作。

中心校袁老师到我园指导安全工作。

室内活动

本周精彩区域活动留影📷

孩子们在益智💡、在扮演🛋️、

在动手✂️、也在合作👊

在交流👄、在交往👯‍♀️

  更是在感受快乐😁

生活馆体验活动

生活即教育✨

孩子们在参与中去体验生活😏

在健康中成长🌱在味蕾中绽放👅

对生活烹饪感兴趣🌻

本周四,大二班的小朋友们到生活体验馆开展食育课,通过捡菜、洗菜、切菜、制作菜和品尝菜,最终完成了美味的菜肴—洋芋丝、薯条、拌洋芋和烤洋芋🥔

植物角评比

一花一世界🌼

 一草一天堂🌹

 园本生态🍃 

这方小小的天地☁️ 

焕发着独特的魅力🌺

 这方小小的天地💐

 满载着美妙怡人的景致🌸

林丽园长、邹艳芳老师、吕娇老师、邹秀梅老师、张春云老师、范存凤老师当任植物角评比的评委组,进行各班级的植物角评比。

安全教育

安全无小事🔥

时刻记心间✨

不负阳光不负爱💕

树立安全意识❗

学习安全知识🍭

掌握安全技能👍

每周周一和周五的安全教育不能少✋🏻

温馨提示💗:

愉快😊的一周结束啦。周末在家,小朋友们👦🏻👧🏻又可以和爸爸👨🏻、妈妈👩🏻一起感受美好🌺的亲子时光了。温馨愉快之余,请大家👨🏻👩🏻合理安排好小朋友👶🏻的周末作息,和宝宝们度过一个安全⛑️、充实的周末。

1⃣️秋季天气变化多端,幼儿衣服👔的增减要适当,并且及时根据天气状况调整。

2⃣️多喝水💧,勤锻炼🏃。

3⃣️保证充足的睡眠😴,周六日在家时,休息时间⏰最好与幼儿园一致。

4⃣️家长不❌要给幼儿购买“三无”、“三危”食品,不❌吃变质的饭菜和不干净的水果,少❌吃生冷食品;不❌喝生水。

5⃣️做好幼儿👶🏻的防溺水,防火🔥、防拐骗、注意交通等人身安全教育工作。

6⃣️利用周末做好个人卫生(洗头、洗澡🛀、修剪💅指甲,洗洗园服等),干净了整洁也是抵御病毒侵袭的有效办法。

最后,祝大家周末愉快😄!

制作:马伊婷、徐婧

审核:邹艳芳

图片:各班教师

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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