以铜为鉴，可以正衣冠；
以人为鉴，可以明得失；
以史为鉴，可以知兴替。
习近平总书记曾说过，一个博物馆就是一所大学校。博物馆里的文物承载着灿烂文明，传承着历史文化，维系着民族精神，是加强社会主义精神文明建设的重要文化阵地。
为响应学校号召，积极参与红色教育实践，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，7月31日，合肥市朝霞小学一（6）班的同学和家长们走进安徽博物馆，开展了“回顾历史、探索未来”为主题的研学实践活动。
回顾历史
研学第一站参观了主题为“南方”的展示馆，此馆是安徽博物院与江西省博物院的又一次合作，100余件新干大洋洲商代大墓出土的青铜器、玉器及原始瓷器、陶器。同学们认真聆听讲解员的介绍，引领我们走进三千年前的江南青铜王国，了解到中国辉煌灿烂的青铜文化在商代逐步发展到高峰，让我们开启这座历史艺术宝库，精彩呈现一幅商代南方的文明图景。
古徽州一府六县，境内山清水秀，独特的地理环境与历史背景，孕育了内涵丰富、极具特色的徽文化，根植于徽文化的徽州古建筑是我国民间建筑的一颗璀璨明珠，具有鲜明的地域风格。在徽州古建筑展区，徽州微缩景观、徽州老城区的复原景观、一座座砖雕、木雕等都展演着当时的场景，时空的沧桑巨变，留下最闪光的精髓，这些都让同学们身临其境、流连忘返。
文房四宝是安徽博物院的重要收藏，名家荟萃，珍品琳琅。展厅内介绍了宣笔、徽墨、宣纸、歙砚的悠久的发展历史，从非遗传承角度详细剖析了安徽文房四宝选料的精良、制作工艺的精湛，同学们初步了解了安徽文房手工业者的精益求精、鼎故革新的工匠精神。
同学们欣赏了青铜器、玉器、文房四宝等各种古代工艺品后，随后又去了安博智时空进行互动体验，同学们对高科技的互动小游戏，VR体验很感兴趣，通过科技探索未来。之后同学们便来到阅读区去探索书本里的知识，开拓更广阔的视野。
心得感悟
此次安博实践活动，如同一把小小火炬，激发了同学们的民族自豪感。同学们在参观过程中通过耳朵听、眼睛看获取知识、丰富经验，相互交流和分享、受益匪浅。参观结束后，部分同学通过自己的绘画来表达这次博物馆实践活动的真实感受。
以史为鉴 继往开来
博物馆里一件件文物，一幅幅文字图画，一处处徽州古景，无不见证着历史，滋养着安徽的文化血脉。与千百年来的文物“对话”，不仅丰富了同学们的文化生活，也让同学们触摸到历史的脉搏，感知到文化的魅力，提高了同学们的文化自信。我们要充分利用好博物馆这所大学校，以史为鉴，传承文明，探索未来，做新时代好少年。