为更好更快地达成教学目标、提升教学质量，10月11日，腰店镇中心校关于制定有针对性地分层教学、逐步推进的教学策略，组织召开我镇初中语文教学研讨座谈会。
参与座谈会的有邓州市教研室主任赵红俊，语文教研员邓燕，腰店镇中心校主任赵孟海，业务主任李津，一初中校长刘胜基，二初中校长田国敏，及我镇初中语文教师等。座谈会由语文教研组长白雪冰主持。
一初中语文教师代表谈到，需要精心备课，夯实基础，分层布置作业，有目标；学生基础不同，听课效果也不同，要不断提不同要求，不断鼓励，共同提高；从优等生、 中等生、学困生各类学生的实际出发，确定不同层次的目标，进行不同层次的教学和辅导，使各类学生得到充分的发展。
二初中语文教师代表提出四项分层教学原则：一、针对性原则。让优等生起到带头作用，树立榜样。二、灵活性原则。根据学生学习情况的变化适时调整策略。三、公平性原则。不忽视每一个学生。四、参与性原则。多设置教学合作活动。
白雪冰总结具体做法：①了解差异，分类建组。②针对差异，分类目标。③阶段考查，分类考核，不断提高。
赵红俊对我镇教师们的发言表示肯定，关于分层教学的价值和意义、分层教学和分组教学的区别、如何组织分层教学、分层教学如何评价，也分享了自己的心得。
他强调，要听课常态化，落实教研活动；要明确教研主题，全员参与，切实起到个体作用；教研活动要及时总结，形成共识。
赵孟海认真听取了教师们实施分层教学的想法和策略，对教师们俯下身子搞教学、静下心来想办法给予高度认可！
他提到，我们要通过调查和观察，掌握班级内每个学生的学习状况、知识水平、特长爱好等情况，将学生分组，形成一个个学习群体，进行“分层教学，分类指导”，为每个学生创造整体发展的机会。
参会领导相继发言，根据学生和学校实际情况进行分析，找问题、想方法、提目标、养自信、落实处，剖析到位，振奋人心！
相信在大家的共同努力下，腰店镇教育教学工作定会取得更好、更快、长足发展！
信息员: 腰善理