桃谷山学校新教师见面课——聚焦课堂，助力成长

春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。2023年下期， 为了解新教师的课堂教学情况，促进新教师快速成长，桃谷山学校组织开展了新教师见面课。学校领导全程跟踪指导，学科组的教师积极参与，通过听课、评课、议课活动，加快了教师团队融合，提升了新教师专业素养。

英语教师的授课内容为三年级上册Unit2，课堂生动有趣，富有激情，善于把学习知识点融入游戏中，让学生在课堂上享受学习乐趣的同时提升了学科核心素养。

科学教师的授课内容为“冰融化了”，在教学过程中能够把握学情，准确定位目标，教学思路清晰，做到“导、学、练”的有机结合。创设有效的教学情境，激发学生的学习兴趣，挖掘学生的学习潜能。

体育教师们年轻而有活力，他们呈现了丰富多彩的课堂。体育课讲解示范到位，训练扎实，让学生体验了运动的乐趣和成功的喜悦。

音乐教师无论从教学设计，课堂的把握，教具的设计，教师的语言神态，都体现了音乐教学的美感。都能时时刻刻以学生的认知、学生的感受为主线，让学生学会欣赏音乐。

美术教师多才多艺，善于根据自身的优势创设教学情境，引导学生进行实践创作，培养学生的艺术素养，让学生感受艺术的魅力。

教而不研则浅，研而不教则空。听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。

 评议课环节，各位新教师就教学设计和课堂实施情况进行了反思；每位听课老师针对新老师的课堂教学，围绕教学设计、组织教学、学生活动、教学效果等方面认真点评，大家畅所欲言，既肯定了成功之处，也指出了不足；每位听课老师对新进教师们认真准备、反复打磨的韧劲给予了肯定，并从教学方法、教学基本功、师生交流等方面提出了指导性的建议。