为全面贯彻落实国家“双减”政策，结合新时代“五育”并举，融合实践下的劳动教育课程，充分发挥劳动实践育人的独特优势，学校设计了一系列劳动实践主题活动，引领文德学子“以劳立德、以劳启智，以劳健体、以劳育美”，实现立德树人教育目标。
金秋十月，是一个丰收的季节，也是一个劳动的季节。站在劳动实践基地放眼望去，好一派硕果累累的丰收景象。
采摘劳动实践活动开始之前，老师带领同学们了解农作物的生长特点和采摘注意事项等知识。同学们在老师的带领下，带上手套开始劳动，在整个过程中，学生学会了团结合作，激发了学生的劳动热情，提高了学生的实践能力，也让学生体验了劳动的艰辛。
看见金黄的玉米，孩子们就像寻找宝藏一样，惊喜地叫喊着、欢呼着、采摘着，并主动向同伴们分享采摘的技巧，劳动实践基地里充满了欢声笑语。
教育家陶行知先生说：“生活即教育。”教育孩子，大自然是最好的课堂。文德中学通过开展劳动实践活动，把劳动教育纳入立德树人的全过程，让学生在劳动中动手实践、出力流汗，磨炼意志，增长才干，把热爱劳动的基因根植于每一个孩子的心田。
充分利用学校劳动教育实践基地的资源，开展“知行合一”的劳动教育活动， 以培养学生生存能力与生活能力为目标，注重劳动实践的养成教育一直是文德中学的劳动教育理念。本次活动让学生充分感受到了劳动的真谛，提升了劳动技能，收获了劳动的快乐。
主审：潘攀
编审：德育办公室
编辑：王雪