为加强学校教学常规管理，进一步促进课堂教学改革，提升教师业务素质，2023年10月11日，教务处根据学校教学工作的安排，对全体语数英教师的教案、全校学生作业进行了细致的检查。
针对此次检查结果，跑马场小学潘校长和教务副校长李校长做了如下要求和总结：
一、教案方面
(一)成功之处
检查中发现绝大多数教师能够按照学校要求超前备课，按节备课，教学内容能按照教学计划如期进行，详细规范，书写认真，教学环节齐全，设计合理，教案反映出上课思路清晰，重难点选择恰当，讲练结合，体现了教法和学法。
(二)存在的问题
1、少数教案不注重板书及教学反思，教学反思环节欠缺，或把教学反思写成了重难点的罗列，并不是实际意义上的教学反思，应该是侧重于这节课的成败以及今后如何改进这一层面。
在批改作业方面，大多教师十分认真，批改符号较规范，学生有订正，教师有复批，而且有创新,能针对学生的问题所在，提出批语及鼓励性语言或符号来激励学生的上进欲望，以培养学生良好的作业习惯。
不足之处:个别学生字迹不端正，符号不清楚，书写没有完整，教师可多加引导，还有学生没及时订正。
教案作业检查反馈总结：
1·教师要注重教学基本功的训练，不断提高自身素质。
2·教案设计要体现新课程理念;要贴合“分层教学”的课堂教学模式，课后反思要及时。
3.对错题要有明显标记，并及时督促学生更改，进行二次批改;批改作业时要有鼓励性批语。