“聚”集体智慧,“备”精彩课堂—记应家乡小学第六周数学集体备课活动

小新
创建于2023-10-11
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  独行快,众行远,集思广益,共促成长。为了凝聚集体智慧,促进资源共享,实现教师间的共同成长。2023年10月11日上午,广信区应家乡小学数学组三、四年级教师开展了示范性集体备课研讨活动。分管教学副校长韩幸媛、年级包干副校长叶红梅、工会主席张慧英出席此次集体备课研讨活动。

  首先是各年级组长对本年级单元整体教学做解读梳理,其次进行分工备课,接下来一起欣赏各位教师们的精彩表现吧!

三年级数学组集体备课活动现场

四年级数学组集体备课活动现场

  活动过程中,各位教师可谓“八仙过海、各显神通”,他们根据不同单元主题、知识结构,紧紧围绕“教什么”“怎么教”“为什么这样教”三个方面,分别从教材分析、教学目标、学情、教法学法、教学过程、板书设计等方面进行了生动说课。说课教师仪态自然大方,独到的教学环节,巧妙的板书设计,语言自信又富有感染力;特别是说课教学过程,异彩纷呈,为在座教师的教学提供了新思路和新方法,展现了教师的真风采。他们精心的教学设计,精彩的现场展示,让现场观摩的教师们受益匪浅!

老师们认真聆听说课

  说课完毕后各位教师针对此次集体备课活动交流了自己的心得体会以及成长之处。最后,韩校长指出说课是教师钻研教材、探讨教法,不断提高教学水平的一种好方法,本次备课活动的进行,加深了老师们对新课标的理解,对新教材有了进一步的探究,很好的落实了数学学科的核心素养。

  活动尾声,杨琪垚老师和吴德华老师表现出色,被评为此次教研活动优秀奖。

   “高山仰止,方知才疏,三人同行,觉左右为师”。在教育教学的过程之中,我们总会遇到不计其数的困惑以及诸多棘手的问题,同时也会遇到许多值得自己去深入探究的东西。在集体备课的引导下,老师们的教育境界不断提升,利用单元整合式集体备课模式,在互相交流的过程中提高了教学效率,营造了团结、合作、探究的教研氛围,从而加快应家小学教师专业成长的步伐。

编辑:赖紫婷

审核:韩幸媛

签发:苏江堂

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