金秋十月，硕果累累。在这丰收的季节里，为进一步推进初中地理课堂教学改革，推广优秀教师的教学经验，提升教师的教学水平，安福县第二学区初中部地理优质课赛于2023年10月11日在实验学校举行。来自本学区的6位优秀地理老师参加了此次比赛活动。
杏坛娇子展风采
此次优质课比赛的选手都是每个学校推荐的优秀骨干，每位老师都具有先进的教学理念、扎实的业务功底，又都有自己鲜明的教学特色。有的课细致深刻，注重课堂生成，发展学生学习力；有的课丰富宽厚，品来耐人寻味，展现教师良好的学科素养。教学内容切合单元体系中的学科核心素养要求，有深度、有层次，贴切学生生活，极富时代特色。参赛老师们优雅大方的教态，饱满的情绪，再加上精心制作的课件，让赛讲过程极富感染力和吸引力。
安福中学肖庆兰教师带来的《我国自然资源的基本特征》，课堂环节设计新颖，多种教学手段并行，通过学生合作讨论如何保障我国自然资源的供给，让学生自主得出结论，激发学生学习兴趣和对地理学科的热爱。教师通过课堂练习，学生上台进行垃圾分类，学以致用，使学生不光学到了知识，还激发了对环境保护的意识。整节课生动活泼，引人入胜。
实验学校郁春霞老师注重挖掘学生的生活常识，并联系新知，自备小器材，通过水能实验演示，层层深入。设计新颖、讲解清晰，能灵活运用多媒体教学，学生积极参与，互动性强、学习热情高，充分体会到了探索知识的乐趣。精心的板书设计，使学生赏心悦目，兴趣盎然，活化知识，帮助学生加深理解，加深记忆，使讲课内容一目了然。
瓜畲学校刘剑锋老师教学经验丰富，整堂课教态大气沉稳，课堂讲解详实，语言平实却有很强的感染力，由王维的诗画入手，巧妙又生动地引入新课《多变的天气》，教师板书清晰，重点突出。学生积极参与，自主探索，学有所获，学有所感，取得了很好的教学效果。
竹江初中郭兴老师带来的是七年级的《等高线地形图》。教师导入方式勇于创新，学生兴趣高涨，积极参与，主动探索，课堂效果好。从等高线的绘制、等高线疏密与坡度陡缓、不同部位地形的等高线特征这三个方面进行讲述，循序渐进，井井有条。按照框架思路展开学习，明确了学生学习内容，理清了学生学习主线，大大提高了学习效率。
赤谷学校的周杰老师把握教材精准，课堂环节安排合理，教学思路清晰，各环节过渡自然，基本功扎实。整节课教学方法形式多样，以中心任务贯穿课堂，让学生带着任务去学习，充分发挥了学生的自主性，课堂氛围轻松热烈。
城东学校李佳丽老师的《土地资源》，李老师循循善诱的引导，鼓励学生合作探究、参与竞争。充分激发了学生的主动意识和进取精神，课堂气氛活跃，达到了提高学生求知、悟情、启智的理想效果！
行家点评促提升
课堂教学竞赛结束后，评委教师针对参赛老师们的教学表现进行了点评：赛课的老师们基本功扎实，上课讲解清晰流畅，教学语言精炼，练习直击中考，注重实效；充分体现了新课标要求。课前准备充分，课堂质量高，体现出集体教研成果；设计新颖、重点突出；内容详实，由浅入深，生生互讲，气氛活跃。在他们的身上，我们既看到中年教师丰富的知识素养和稳健的教学技能，更看到青年教师的教学热情和创新精神，我们为有这样一批敬业而又博学的老师感到骄傲，也相信在未来的从教道路上，他们可以走的更远，飞得更高！评委对他们的课堂也提出了中肯的建议，让大家受益匪浅。
金秋十月结硕果
最终，经过激烈角逐，获奖情况如下：
一等奖
实验学校 郁春霞
安福中学 肖庆兰
二等奖
城东学校 李佳丽
瓜畲学校 刘剑峰
竹江初中 郭 兴
赤谷学校 周 杰
实验学校郭彪校长为六位参赛选手及评委颁奖
教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂！让我们在教中学，在学中悟，在悟中行，学习永远在路上……
这次优质课评比活动，让我们看到初中地理教师的无穷潜力和他们地理课堂的内在魅力。我们相信，经过这番磨砺，每一位教师都能坚定信念，在专业化成长的道路上不忘初心，扬帆远航。
图文：王文池、郁春霞
编辑：刘娟
初审：刘娇
复审：刘霞
终审：郭彪