为认真贯彻落实教育部印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接》指导意见精神，我园于2023年10月10日下午组织教师们认真学习禁止幼儿园“小学化”，进一步规范幼儿园教育教学行为，减缓小学一年级衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，从而形成科学衔接的教育生态。
重点强调以下几点：
1.严禁教授小学课程内容，以幼儿为主科学教学。
2.对于幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的行为，要坚决予以终止。
3.纠正“小学化”教育方式，以游戏为主，按照幼儿年龄特点进行领域课程传授，动手为主，培养幼儿自主能力。
4.整治“小学化”教育环境。
5.与小学做好衔接，坚持小学“零起点”教育。
3-6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学的关键阶段。帮助幼儿科学做好入学准备教育，是幼儿园教育的重要内容，我园将深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，充分尊重幼儿身心发展规律和特点，实施科学的保育教育，同时将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程，帮助幼儿做好身心各方面准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡。
教师们通过此次学习会议深刻认识到规范小学化的重要性，我园在推进幼儿园“小学化”专项治理工作取得更好的成效，进一步规范了教育教学行为，切实减轻了幼儿课业负担，缓解了家长焦虑，让家长也正确认识到“零起点”教育的重要性。