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深耕课堂提实效 示范引领促成长——记马关县第四小学2023年秋季学期优秀教师示范课活动

创建于2023-10-11 阅读2884

     教育是一棵树摇动另一棵树,

         一朵云推动另一朵云,

            一个灵魂唤醒另一个灵魂。

                                       ———题记

深耕耘,精益求精提实效;勤反思,示范引领促成长。为执行《马关县贯彻落实文山州教育高质量发展十二条措施》,充分发挥教师在教学中的引领、示范和榜样作用,促进我校教师专业成长,构建高效智慧课堂,根据《马关县第四小学2023年秋季学期教务工作计划》,我校于2023年10月10日开展了优秀教师示范课活动

乘教研之风,展语文之美

  第一堂语文课是由优秀青年教师张琼英老师给我们带来的人教版一年级语文上册第9课《ai ei ui》。上课伊始,张琼英老师通过卡片复习的方式,不仅让学生复习了上两节课所学的单韵母,而且激发了学生的学习兴趣,为下一步的学习奠定了基础。

  第二堂语文课由优秀青年教师马倩执教人教版一年级语文上册第8课《zh ch sh r》。马老师激情饱满,课堂语言丰富,从课前德育要求到课堂运用各种口令及时调整学生学习状态。马老师在教学中精心准备、巧妙设计了捉迷藏、黑白配、顺风耳等多个游戏,带领学生学习。教学设计由易到难,充分激发了学生学习拼音的兴趣,提高了学生学习的积极性。

认真听课的孩子们部分剪影~

竞数学技能,展数学风采

  第三节课由“文山州兴文英才”教学名师张建华老师执教人教版一年级数学上册第五单元《6和7的分与合》,她全身心投入向大家展现了一节精彩纷呈的课堂。通过“分一分、涂一涂、写一写”的方式,让学生亲身经历6分与合的形成过程,不仅能轻松理解和掌握6的组成,而且培养了学生的动手操作能力。

  第四节课由州级骨干教师陈雪中老师执教人教版一年级数学上册第五单元《6和7的解决问题》,课前师生互动做游戏,创设了轻松愉悦的学习氛围,激发了学生的学习兴趣。 教学中陈老师反复用手势演示大括号的意义并充分说明大括号把两部分合起来的意义和作用。给学生在学习应用题时打下良好的基础。

英你而美,语你共进

  第五节课是由英语学科的优秀教师黄胜琼老师进行展示。上课伊始,黄老师为学生创设一个个情境,通过师生对话、生生对话,有效巩固了所学常见对话,再以游戏" lt's  a?”引入,不仅激起学生兴趣,活跃课堂气氛,而且将所学内容巧妙、自然地过渡到新课教学中。这样的情境教学,趣味教学对于学生犹如“灵秀之泉”,滋润着他们的心田,对培养情感、启迪思维、发挥学生主体,培养学生的参与性、自主性、创造性,提高综合素质都有积极作用。

语文学科部分听课教师剪影~

数学学科部分听课教师剪影~

实习教师听课剪影 

学有所思,行之有向

  精彩的评课议课环节,由教务处主任陆凉江同志主持并对评课议课作出要求,评课方法采用随机抽签的方式进行,评课教师必须找出授课教师至少两个方面的不足之处并给出实际整改建议。

  首先,五位老师分别阐述自己的教案设计、课堂设计及课后反思。

  接着到紧张又激动的抽签评课环节。语文学科第一签是由校长陈安云同志抽取,拔得头筹是“七乡名师”梁志忠老师。梁老师给予两位执教的优秀青年教师高度的评价,希望她们再接再厉!

  数学学科第一签是由教务主任陆凉江同志抽取,拔得头筹是三年级年级组长陈安辉老师。 陈老师从学生角度出发,对两节课作出积极客观的评价,她希望年轻教师要继续努力,不断教研,争取在数学这条路上走得更远,飞得更高。

  紧接着,被抽中的老师从多方面对两节课进行精彩的点评,既肯定了优点又指出了不足,让在座每一位老师都得到提升。

资深教师一对一点评

  在评课过程中,老师们更加清楚了低段教学应该教什么,怎么教,也明确了各学科课程标准的要求,同时也为一年级老师的教学指明了方向,理清了思路,解答了困惑。

  教务主任陆凉江同志坚定地说:“星光不负赶路人,时光不负有心人。愿披星戴月、艰苦奋斗的四小老师继续延续“不惧碾作尘,无意苦争春”的奉献精神,带着教育教学中的种种问题进行总结、反思与感悟,力争从“教书匠”转变为学习者、思考者、研究者,成为真正“敏而好学”的读书人、做有温度的教育者。”

  评课结束后,大家意犹未尽......  仍沉浸在探讨低段教学的好方法中。

校  长  寄  语

  校长陈安云同志对五位授课教师做出充分的肯定并给予了高度评价,对今后的教研活动提出了宝贵的意见,以教促研,以研促教,教学相长,共同成长。

       校长还特别强调:“教师应该主动探讨符合自身和四小的教学模式,从而提高教学质量。我们更应该发挥集体合作精神,学校成立了研修团队,为老师们搭建好成长的平台,教师自身的努力将是成长的关键,只要不忘初心、齐心协力、互助,每一位老师都可以成长为学科的骨干,教学的名师。”

  本次示范课活动为老师们提供了一个观摩提高与研讨交流的平台,充分发挥了优秀教师的示范作用,真正实现了教师们的共同成长。

      

  教研教改,我们始终在路上……我们坚信:只要老师多一份智慧,少一份躺平,多一份创新,少一些形式,我们的教学之花一定会争相斗艳,绚丽多彩,相信四小未来的每一堂课都是示范课,每一堂课都是优质课。



排版  |   马倩 陈雪中

文字  |   陆凉江  田丽娜

图片采集 |  王有祝 邱印兰 张金水

初审  |  胡祖花  

终审  |  陈安云

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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