金菊烂漫灿目辉，芬芳馥郁浓妆盛。为了进一步提高学生的语文素养和表达能力，促进学生更好、更快地发展，10月11日，六年十一班的四位小老师带领全体同学学习了《灯光》《我的战友邱少云》两篇阅读课。小老师们展示了积极活跃的课堂和较强的表达能力。
课前，各位小老师认真钻研教材，精心进行教学设计。上课过程中，班级教学秩序井然。课堂小老师们充分发挥学生的自主学习能力，课堂教学扎实高效，课堂积累内容丰富，师生互动恰到好处，展示了属于她们的课堂风采。
思琪和梓萱老师带来的《灯光》，思路清晰，环节紧凑，设计合理。学生的课堂表现非常活跃，每个人都能积极的参与到课堂中，整节课的教学氛围浓厚。
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孟梓萱和洪宛琦两位小老师为大家带来了英雄故事《我的战友邱少云》，两位小老师教态自然，语言流畅，在与学生互动中启发引导，将课堂气氛推向高潮。
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这是一次深刻高效的自主学习活动，上课的老师有收获，听课的学生亦有收获。我们在交流中不断进步，共同提高。
小组讨论进行中
认真听讲的孩子们
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风起青萍之末，路成跬步之间，教育路漫漫，必将上下而求索。此次自主互助课堂，对小老师们是一种磨砺，更是一种成长。通过本次活动，11班的孩子们营造出浓厚的学习氛围，在学习中成长，在成长中学习，加油吧，少年！