凤鸣学校数学组全体老师，以促进学生全面发展为教学理念，通过思维导图大赛调动学生学习数学的积极性，提高学生的思维能力，开发大脑的无限潜能。
思维导图，英文是The Mind Map，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维工具。
思维导图又称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图，是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具。
思维导图是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法；它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。
初中数学思维导图的作用及优点如下：
1.帮助梳理思路：通过绘制思维导图，可以将数学知识点和概念归类和整理，清晰地描绘出它们之间的逻辑关系，帮助学生理解和记忆知识点。
2.增加记忆效果：思维导图具有图形化的特点，与传统的文字表述相比，更容易引起学生的视觉注意和理解，而且可以将关键词和关键信息以逻辑结构展示出来，帮助学生更好地领会和记忆数学知识。
3.提供思维的启发：思维导图的图形化结构可以帮助学生在思考问题时更有条理，更容易找到解题的思路和方法，培养解决问题的能力和创新思维。
4.促进合作学习：在课堂上，教师可以使用思维导图作为学习资料的共享工具，鼓励学生参与讨论和合作学习，提高学习效果。
作品异彩纷呈，如同金秋时节丰收的果园。经过层层筛选，各年级的优秀作品纷纷出炉。让我们为这些优秀的凤鸣学子喝彩！
通过这次活动，孩子们不仅利用假期巩固了知识，提升了思维能力，同时也迸发出了学习数学的灵感，方法，提高了学生学习数学的兴趣。
编辑：马娟娟 审核：王阿娜 王新凤