教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。为充分发挥教师的集体智慧，帮助教师结合新课标要求，进一步理解与把握教材，提高我校小学数学教学质量，10月10日下午在我校进行了1－3年级数学教师教研活动。
由几位骨干教师分别对一二三年级的教材进行了细致分析与解读，从教材的讲解到练习题的处理，都分析的非常详细，为接下来的教学明确了目标与方法。
姚伟老师为大家亲自示范了用手指来记忆9的乘法口诀，有趣且有效。
最后由任红霞老师做全面总结。数学的教学要在真正了解算理的基础上，掌握算法。在教学中真正做到“透”，讲透，学透，并且要进行有效的随堂练习。通过集体讨论，最终制定出了练习方案。
在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。 在集体教研中激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体和年级组集体得以快速、有效的生成和发展！在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼！
编辑:赵玉晓
审核:任红霞
监制:初同旺