英语自然拼读社团 王硕
指导思想
在自然拼读中学发言，在自然拼读中学单词，在自然拼读中掌握句子，通过完整的句子培养语感，从语感中体会英语语言的魅力所在。
社团简介
英语自然拼读是适用于小学生英语学习方法。与传统的音标学习法相比，自然拼读通过学习26个英文字母以及特定的字母组合在单词中的发音规则来帮助学习者感知其发音规律。在不认识音标的情况下，也可以做到借词能读，拼音能写，轻松扩大词汇量，进而提高学习效率。
课程目标
动画中的每个小节，根据不同的发音规则，选取日常生活场景，精心编排故事，让学生通过读故事轻松学会拼读故事中所设计的发音现象，进行系统的语音练习，帮助学生学会音听辩词，总结拼读规则，并且编写相关练习，便于学生理解记忆，活学活用。
课程内容
1.“故事时刻”精心编排了场景小故事，让学生通过读故事来初步了解单词的发音。
2.“发音规则”对场场景小故事中所涉及的发音规则进行详细讲解，便于学生加深理解。
3.“单词拼读”收录了部分发音规则中所涉及的单核心单词，注意音标，词性和释义，方便学生背诵记忆。
4.“语音练习”语音练习则编写了一些相关的发音练习来帮助学生复习巩固所学知识。
教学设计
活动中运用情景动画片及多媒体课件，大量生动有趣的图片，减轻了学生的视觉疲劳，增添了学习的乐趣，通过 TPR 演示的方式，让学生掌握自然拼读的技巧与方法。
通过自然拼读课程学习，学生能够掌握英语单词的发音要领，能够熟识单词的组成结构，尤其是体会到了语言的魅力，对英语的学习产生了浓厚的兴趣，这在今后的学习中会一直受益。
撰稿：王硕
一审：杨敬霞
二审：程淑杰
三审：倪志华