金秋时节，硕果飘香，在这样一个美丽的季节，鄢陵县人民路小学“三课”活动如约而至，四年级数学组汇报课在本周已结束，特总结如下：
董老师的课堂通过不同的问题促进学生一步步学习，充分提高学生的自主思考能力，使学生真正成为学习的主人。
肖老师的课堂双边活动活跃，达到了良好的课堂效果。
赵老师的课堂面向全体学生，鼓励学生大胆发言，独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。
张老师的课堂条理清晰，举例充分恰当，能够鼓励学生踊跃发言，课堂气氛比较热烈。
宋老师运用启发式语言激发学生思维，学生踊跃发言，学习积极性很高。
李老师的课堂条理清晰，结构紧凑。
王老师老师注重小组合作探究交流，让学生亲身感受数学与现实生活的密切联系，培养学生的数学应用意识。
胡老师的教学设计最吸引学生的注意。
岳老师讲课十分认真，条理性很强，让学生理论联系实际，学习起来十分轻松，收到了良好的课堂效果。
关注学生，锻炼学生自主探究能力的张老师。
张老师的课堂幽默风趣，课堂气氛活跃，老师和学生的互动性得到了充分的提现，注重学生思维能力的发展。
在汇报课当中，让我们看到了教研活动的价值所在。研无教，则无以立足；教无研，则无以长远。一次教研就是一次专业的研讨，更是一次精彩的思维碰撞。教学征途漫漫，吾将上下而求索。教学教研，我们一直在路上……