秋意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间。唯有国培的芳华沉香流年，在最美的秋天，赴一场诗意的国培。2023年10月11日，民光学校小学语文喜迎国培计划（2023）—和龙市“一对一”精准帮扶“送教下乡”培训。市教研员王爱华主任、李洪巧、刘欣三位培训团队专家莅临指导。
王宝娥老师在教学《一块奶酪》这篇童话故事时，以情境导入新课，通过观察图片，夸夸小蚂蚁的品质，很快将学生带入文本的故事中，激发起学生学习的兴趣。课堂上老师不仅关注到每一位学生，及时做出评价，还注重孩子们学习习惯的培养。教学中，老师注重以读为主，读演结合的方法，交流阅读体会，让学生感受到蚂蚁队长以身作则、爱护弱小的精神，使学生从体验中生成语文素养。
读是语文教学之本，古诗教学更离不开反复诵读。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。在《示儿》的教学中，吕淑琴老师充分体现了以读为主线，以读为本的理念。在读通读顺的基础上，让学生更好地读出古诗的韵味和情感。以古诗补充古诗，以古诗拓展古诗，通过对文本加以创造性的变式、扩充，对诗中的“悲”做了一个情感的延伸，唤起了学生内心的情感体验，使学生的智慧、情感受到更加有效的启迪和提高。
祝晓玲老师执教的《爬山虎的脚》这堂课力求体现单元整体教学观，围绕人文主题“跟着高手学观察”，将人文主题与语文要素做统整，将阅读与写作相连接。教学思路比较清晰，经历"整体﹣部分﹣整体﹣拓展"的教学过程，由浅入深，循序渐进，引导学生从整体上把握课文的主要内容，并把上节课学到的连续细致的观察方法用于本节课的学习之中帮助学生养成连续细致的观察并进行记录的习惯。
崔梅莲老师执教的《宇宙生命之谜》一课，整堂课贯穿着阅读方法的运用。引导学生根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法，了解了“地球之外是否有生命存在”这一问题。学习中采用不同形式的朗读让学生充分读书，培养了学生的语感。学生主动查阅其他星球是否存在生命的相关资料，培养了学生从小热爱科学和探索未知的好奇心，达成教学目的。
刘敬宇作为一名青年教师，虚心好学，成长迅速。以电影《长安三万里》小视频激情导入，烘托氛围，对比三位诗人，发现共通之处。然后通过“初读古诗 读出节韵”“再读古诗 读懂诗意”再到“融汇贯通，情感升华”，带领学生一起解读李清照的千古名篇《夏日绝句》。一读再读，解李清照的“思”项羽，品项羽的“不肯过江东”，激发学生的爱国主义情怀。
听课活动结束后，三位国培专家针对老师课堂上的呈现给予了中肯的评价，对老师的研读教材和精准备课频频点赞，同时也提出了她们宝贵的意见和建议。让每一位出课教师收获满满。陈航龙校长也对此次送教下乡活动对老师的成长和对学校的教育教学推动做了总结。
深耕细研，踔厉笃行。怀一颗教育初心，守一方教育阵地，民光学校教师将继续凝聚团队智慧，精进教学技能，合理赋能高质量小语课堂。