一、活动目的
中国的传统文化拥有几千年的历史，博大精深，丰富多彩，其中，中秋节是我国人民思念故乡、思念亲人的传统节日，以此为契机，特举行“学英语·迎中秋”系列活动，力求通过形式多样、丰富多彩的英语实践活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，同时学习相关的英语知识，学会用多种英语形式去诠释、表达中秋佳节。
二、活动内容：
根据我们学校、老师以及学生的大环境特点和学生的学习能力，在实践活动中，设置符合学生年龄特点的呈现形式和成果输出途径。学生根据要求，自己动手搜集相关资料，发挥想象与创造力，认真对“中秋”主题开始学习研究。三至五年级共上交作品二百余份。
下列任务任选一：
1. 选择一个与中秋相关的英语单词，如moon，mooncake等进行设计美化，通过具体形象阐述单词含义，评选“最佳设计奖”。
2. 搜集整理中秋节相关资料，如起源、诗词等，以英语手抄报的形式呈现，评选“最佳作品奖”。
- 1. 用英语讲述中秋的故事，评选“最佳口语奖”。
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本次活动诠释了中秋节的内涵和底蕴，使学生感受了中华民族传统文化的精神，丰富了校园生活。学生通过学习中秋节相关英语知识，提升了语言表达能力，有助于培养思维创造力、动手能力等综合素养。