金风徐来，万物晴朗，秋色宜人，所有美好不期而至。为进一步加强对学校教学工作的管理与指导，落实新课标要求，优化课堂教学结构，促进教育教学质量提高，10月10日平邑街道第一中心校视导组在胡校长，冯主任的领导下到第二小学开展教学视导工作。
课堂是教学的主阵地。视导组走进课堂，深入教学第一线，关注学生在课堂上的学习状态及学习效果。
语文组邵丽老师带来的课例是一年级汉语拼音《jqx》。在课堂推进过程中，邵老师根据低年级孩子的特点，运用编拍手儿歌等方法记住拼音字母，孩子们的兴趣高涨，思维活跃，不仅自主地在请求中学会了拼读，而且说出相关的带调词语，这样使教师预设的目标得到了提升，丰满了目标，做到了学以致用.
数学组王敏老师执教《三位数加三位数（1）》，王老师教态大方，教学内容丰富有趣，算理清晰。整节课体现“以学生为中心”的课程理念、教学思路清晰流畅、教学内容丰富、教学设计理想、突出创新精神和实践能力培养。精心设计课堂练习、循循善诱让学生毫不费力学习、提供丰富内容给予学生自主探究机会。
英语组三年级袁蕾老师给我们带来了精彩的一节课Unit3My friend PartA let’s learn。让我们再次感受到了教坛骨干教师的的激情和饱满的热情，整节课的主情景线，逐步呈现学习内容。两条导入线索各有所长，袁老师的设计诱发了学生强烈的学习欲望，突出了新课标所倡导的“关注学生情感，激发学生学习兴趣”的教学理念。
范老师教学方法灵活，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性。
杨明华老师执教《动物的四肢》一课。杨老师借助视频演示，让孩子们对猫、鳄鱼、猴子、青蛙等动物的习性有了更清晰的理解，在研究的过程中同时渗透了保护动物的思想。课尾的拓展活动--了解骆驼脚掌的特点，引发了学生的深度思考，为下节课学习新知埋下了伏笔。
张老师以突出学生主体地位，给学生充分的自由活动时间和空间，面向全体学生，调动学生的积极性。
视导组一致认为学校展示的课堂，课堂学习活动目标明晰，重难点突出，注重真实学习情境的创设，能借助内容与方法，结合教学目标，构建学习框架；老师们能主动的站在单元视角，重新整合分解课时目标,重组课时学习内容；注重学科育人价值，彰显学科特点。
中心校视导组进行各学科业务检查，给老师们细心指导。
视导组对我校教育教学常规工作、学科建设、质量提升、教研教改、青蓝工程、科研课题、德育课程等工作的亮点给予了充分的肯定，对教师的备课水平、研读教材能力，课堂教学实效、科学学科建设给予了积极评价，指出第二小学教学常规规范、细致、扎实、创新、实效。
我校将凭借此次视导的契机，继续深化教学改革，助推教师专业发展，乘风破浪，求索前行，落实“双减”，提升学校整体办学品质，强化教学管理，全面提升教育教学质量，使力争教育教学工作再上新台阶！
编辑：程庆芳
审核:赵飞燕 王文娟
