为落实“双减”政策，创建悦读校园，持续推进语文课程改革和发展，打造高效课堂，提高实验小学语文教师的阅读教学能力，我校教师于10月11日在四楼报告厅聆听了冯荣花老师的名师引领阅读示范课——《猜猜我有多爱你》。
这本蜚声世界的绘本是由英国著名作家山姆.麦克布雷尼与绘画家安妮塔.婕朗创作的，描述的是在柔和、静谧的月光下小兔子和大兔子一段关于爱的对话，以及用身体动作表现至真至纯的爱的表白，该故事篇幅短小，情节简单，它吸引人的是优美的意境和对爱的表达。
首先，冯荣花老师带领孩子们一起了解了绘本的基本组成：封面，环衬，扉页，正文和封底。在读绘本前，先仔细观察封面，了解书本相关信息。然后通过观察封面图画，发现细节，一步一步走进这个精彩的故事。
在阅读中，冯荣花老师引导孩子们对绘本展开了层层深入的阅读，孩子们的现场参与度很高，许多小朋友都能积极发言，自信地表达。通过读绘本，了解有趣的情节。通过看图画，读文字，猜测、想象等活动，读懂故事，感受阅读的快乐。
读绘本的过程中，发现有趣的画面。冯荣花老师便启发孩子们发现画图中有趣的细节，引导孩子们思考绘图创作者的深意，教会他们静心阅读，注意聆听，留心观察、展开想象等绘本阅读的方法。再加以实际感受，阅读指导，孩子们用心去感受，大声表达爱……
当你很爱、很爱一个人的时候，
也许，你会想把这种感觉描述出来。
可是，就像大兔子和小兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。
小时候
当我蹒跚学步时
是您扶着我
迈出了第一步
当我咿呀学语时
是您教我说了第一句话
唱会了第一首歌
现在让我们
唱出对您，对所有妈妈的爱……
绘本阅读结束了，当小兔子长成大兔子后，小兔子也会拥有和大兔子相同的感受和理解，拥有和大兔子一样足够从月亮上绕回来的爱。这就是生命与爱的传承。不论时光有多久远，我们的爱一直都在。爱，是一门学问，它需要我们用一生来学习，用一生来传授，用一生来表达。
课后，郑文辉校长、谢淑娜校长以及教导处张艳红主任对冯荣花老师的课进行了点评！指出这节课最难能可贵的是:整堂课没有一句教条，却满足了孩子成长中的情感需要;没有一丝说理，却启发了孩子的深入思考;没有一点喧闹，却激起了孩子和听课老师们的会心微笑！
在随后的老师评课研讨活动中，参与听课的老师们也踊跃发言，对教学中的实际问题进行了分析、反思和交流。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”交流与碰撞定能迸发强大的力量。此次活动不仅促进了教师对整本书阅读教学的探索与实践，也有助于学生今后真正深入持久地阅读。相信在书香的浸润下，在整本书阅读教学探究中，我们一定会把阅读的种子播撒到孩子的心田，不遗余力地引领学生乐于读书、学会读书、爱上读书。让我们点亮孩子阅读的那盏心灯，让书籍如影随形，让阅读启智增慧！