趁秋光明媚,研教学之法——银谷国际实验学校小学数学教研活动

2023-09-27
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  一秋之美,在于希望与收获;教之美,在于钻研与提升。为进一步提高教师的专业素养和教学能力,构建更有效的数学教学课堂,促进教师专业发展,银谷国际实验学校小学部于2023年10月11日开展了主题为“核心素养视域下小学数学课堂导入多样化研究”的教研活动。 

上课环节

  本次教研第一环节首先是由汤铭老师带来的一节六年级数学课《求比一个数多(或少)几分之几的数是多少》,汤铭老师首先从复习旧知展开教学,既帮助学生复习已学的知识,又为这节课学习新知识巩固基础。将新、旧知识紧紧联系。

孩子们热烈讨论交流中……

同学们积极汇报交流成果。

学以致用!

  这堂课让我们惊喜的看到,孩子们的课堂积极性和主动性,孩子们的学习兴趣和思维能力也得到了全面的提高。课堂通过质疑层层递进,深入浅出,逐一击破教学重难点,让学生真正体会到了数学源于生活、贴近生活又服务于生活。


评课环节

  课后,汤老师对自己的课堂进行了说课及反思,听课教师们针对本堂课的导入形式、重难点升华、拓展练习、德育渗透、学生能力的培养等多个方面进行经验传授和探讨,大家各抒己见,取长补短,教研活动气氛热烈。

  “志不求易者成,事不避难者进。”今天的教研活动内容丰富,流程紧凑有序,充分发挥了教研的实质功效。相信通过今天的教研,老师们一定都收获颇丰,把收获精心播种到自己的课堂!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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