陈鹤琴先生说:“幼儿教育是一件复杂的事，不是家庭可以单独胜任的，也不是幼儿园可以单独胜任的，必须双方共同合作方能取得充分的效果。”教育，从来就不是一件孤军奋战的事。教育之路漫漫，幼儿园和家庭正如双桨，配合默契，齐头并进，方能为孩子成长助力。
为了幼儿园和家长之间搭建了一个交流、沟通的平台，使幼儿园与家长在如何教育孩子的问题上达成共识。平明镇中心幼儿园本周错峰召开了秋季开学季家长会。
一个充满仪式感的家长会，能够让家长们感受到幼儿园的关注和教师的重视。家长会前夕，教师们努力打造细心、温暖、专业的迎新环境，精心准备、用心策划，制作展板、布置签到台，共同期待家长们的到来。
这份重视，在家长们心中种下温暖、期待、信任的种子，踏着轻快的步伐，带着善意与爱，理解与接纳融入我们幼儿园的大家庭。在教师们的引导下，家长们陆续到园进行签到，在愉悦的氛围中，一切井然有序。
大 班 组
“慧”准备 “善”衔接
大班老师们与家长们一起回顾了孩子们的成长点滴，首先，就本学期班级教育教学重点、特色活动、注意事项等进行了分享。在培养孩子学习能力、专注力、规则意识、生活习惯和自理能力、交往能力等方面给出了详细的解决方法和教育措施。
其次，老师们结合教学经验，就如何有效地陪伴幼儿、小学教育与幼儿园教育的差异、本学期培养目标及课程安排等与家长进行交流。以促进幼儿在入小学前具有良好的心理准备，养成良好的生活能力和学习习惯，做好幼儿园与小学的衔接工作，减少家长的焦虑和担忧。
中 班 组
双向奔赴 共育花开
中班的老师们首先和家长一起回顾和总结了孩子在园的表现和成长，同时结合中班幼儿年龄特点和本班特色，向家长介绍了本学期班级孩子培养目标及家园配合工作，并从行为习惯、规则意识、能力培养等方面给家长们提出指导建议，让家长积极的参与孩子的成长过程，让教师和家长的教育有着力，每个孩子的点滴进步都有迹可循。
其次强调了本学期插班幼儿家长们重点要注意的一些事项，还有中班这个年龄段应该为进入小学而做哪些准备进行了分享交流，相信每一位孩子都是独一无二的，只要给予孩子们一块合适的“土壤”，他们都会“发芽、开花、结果”。
小 班 组
始于初秋 携手共进
“幼儿园会给孩子吃什么？”
“孩子在幼儿园能吃饱吗？”
“孩子在幼儿园生病了怎么办？”
“孩子大小便老师会管吗？万一尿裤子了老师会给换吗？”
“孩子哭了要找妈妈怎么办？”
“要是有小朋友欺负孩子怎么办？”
面对新生家长们的这些疑惑，小班的老师们并没有手足无措，而是告诉他们这是分离焦虑。为了缓解家长们的分离焦虑，做好宝贝们入园前的准备工作，老师和家长们分析了小朋友在入园初期会出现的不同程度的分离焦虑，从生活技能准备、物质准备、心理准备三方面为家长们提供了“锦囊妙计”。也从幼儿一日作息时间、幼儿园课程架构、家园共育，为家长进行了详细介绍，让家长提前了解幼儿在园的生活学习。而从开学到现在我们老师也很好的验证了我们的做法，让每个小朋友都会很快地适应幼儿园、享受幼儿园的快乐生活！
遇见是一切最美的开始，
教育是一场幸福的遇见；
亦是一场爱与责任的邂逅，见证了孩子们的成长，也寄托了家长们的期望，让我们一起赴一场爱的相约……
时光不语，静待花开。时间是一首诗，美了时光，惊艳流年。
让我们一起收获初遇和美好，好奇与惊喜，欢乐与感动。一起携手前行，期待见证孩子们的成长之旅吧！