秋风凉凉，秋雨沙沙，秋月圆圆，秋雁飞飞，秋叶飘飘，秋露点点，秋花片片，美丽的秋天到来了，在这个丰收的时节，淅川县第二小学，开启了新的篇章。
随着新课程改革的不断落实和开展，对教师的业务能力提出了新的要求。为适应新时期新形势的教育教学需求，全面提高教师的教育教学水平，提高课堂教学效果，进一步改变学生的学习方式，促进学生的有效学习，提高学生的学习质量。
10月11至13日，淅川县第二小学组织 开展新进教师展示课活动，为新教师提供参与、展示和交流的平台，观课议课评课的领导副校长熊克菊、教导主任刘汉超、简会敏、严玲，教导处的山瑞老师、张条风老师、卢少静老师以及各年级语文、数学教师。校领导和老师们仔细聆听，对课堂的每个环节做好记录，关心新教师的专业成长。
五年级张春梅《猎人与海力布》
四年级张舒丹《题西林壁》
一年级李海霞《ao ou iu》
二年级李晓阳《妈妈睡了》
一年级陈相超《ie üe er》
二年级陈霞娃《妈妈睡了》
三年级侯琰英《那一定会很好》
一年级戚灵红《ao ou iu》
一年级李霞《ang eng ing ong》
二年级寇壮《一封信》
这三天中有张春梅、张舒丹、李海霞、李晓阳、陈霞娃、杨相超、候琰英、戚灵红、李霞、寇壮这10位语文老师为我们展现了一节节精彩的课堂，她们将县教研室要求的学本课堂精神融会贯通，一一展示， 不论是导学单的设计，还是小组的交流讨 论，不论是学法的指导，还是人物形象的分析，都细致入微，环环相扣。将朗读的语文特色
发挥的淋漓尽致，有老师的范读，视频的引读，还有学生个人的诵读，分角色读，组于组之 间的赛读，让学生在反复的诵读中去发现诗歌的意思和情感.
尤其低年级老师对于韵母的教学生动有趣，非常符合小学生的年龄特点。一年级李海霞老师执教aoouiu 的教学常规课，汉语拼音教学相对而言是较为枯燥乏味的，再加上学生刚从幼儿园升上一年级，很多行为习惯还不够标准，所以很容易使他们在学习拼音时有厌烦的心态，提不起精神来，针对这样的情况，李老师在设计这一课时，以"情趣性、游戏性"为特点，倾心教学情境的设计。比方："魔术教学法"吸引学生的注意力，激起他们学习的兴趣。
六年级孙林老师《分数除法一解决问题》
五年级崔莹老师《用进一法和去尾法解决问题》
三年级黄金玲老师《万以内的加法》
三年级李峰老师《万以内的加法》
朱晓慧老师评课
高秀丽老师评课
一年级李玲玉《0的认识》
二年级孙兰《角的初步认识》
这次的新进数学教师中有：有孙林、崔莹、黄金玲、李峰、孙兰、李玲玉这六位青年教师进 行课堂展示活动。数学课堂迸发思维的火花。情境导入、生动形象、及时总结，衔接恰当。实 施过程层层推进，循序渐进、扎实有效。课堂设计既尊重了学生的个性，又考虑了学生水平 的差异，符合教学的规律。
其中孙兰老师所教的《角的认识》一课直观性和操作性比较强。她设计了找角，折角，画角等活动，让学生活泼愉快、兴致高昂地参加到教师根据教学内容创造的不同教育情景中，引导他们眼、脑、口等多种感官参与，在实践活动中经历知识形成过程。从而建立起角的表象，丰富了对角的认识，发展了空间概念，真正体现了，新课标提倡的"让学生亲身经历将实际问题抽象成学生模型的过程"这一理念。
本次活动充分体现了淅川县第二小学对课堂主阵地的精准定位和对新教师的培养与重视，不仅给新教师们提供了展现自我风采的平台，也使教师们在相互交流与学习中，促进了专业成长，进一步加强了教师队伍建设。相信有学校的培养与重视，有前辈的悉心指导，新教师定会很快站稳讲台、站好讲台，逐步成长为淅川县第二小学的优秀教师、教学名师。
路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。青年教师将在教学艺术的探索之路上不断前行， 不断实践，不断探索！凝心聚力，砥砺前行，为推动学校教育教学工作发展、共铸和平教育 美好华章贡献力量！