小学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。
为了及时向学生宣传心理健康知识，提高家长关注孩子心理健康教育意识，有效促进学生树立正确的人生观、价值观，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，学校会发布相关心理健康教育小知识，从“心”出发，呵护孩子成长。
心理健康教育是提高小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。小学开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提，营造校园的心理教育氛围，扩大心理健康教育的影响，打开学校心理健康教育的新局面。为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，促进心理健康教育进一步广泛深入的开展今年我校结合本校学生特点及环境因素，特开展心理健康教育活动。
一、首先, 周一升旗下的心理健康教育讲话，让广大师生了解心理健康教育的重要性。
二、开展心理班会
本校班级开展了心理健康教育主题班会。根据每个年级的学生心理特征和问题背景，开设了不同内容的班会活动。班主任们改变了以往工作的方式, 逐渐渗透心理辅导内容,学生关心的心理问题为主题， 互相探讨。
我们落实并开展了心理健康教育主题班会，进一步营造校园心理健康教育氛围 。
期间，学生们认真收听了心理健康 专题讲座 了解了心理健康教育知识，并收看了心理健康教育宣传片。
不一样的认知，不一样的思维，不一样的情绪。调整认知，掌控情绪，让我们每天都保持好心情，乐观向上，努力学习。
活动中，师生互动，积极参与，教室气氛浓厚，“健康、快乐”的思想在主题班会活动中更加深入人心。
每个生命都是独一无二的，认识自我，接纳自我，欣赏自我。守护我们的生命，让我们成为最好的自己。
三、关注学生身心健康， 倡导和谐心态。
关注学生身心健康，要做到不仅要关注生理健康，更要关注心理健康，倡导和谐心态，崇尚健康心理，为学生们的心里打开一扇窗户，架起沟通的桥梁，才能更好的让他们在蓝天下成长！
通过本次活动， 学校全体师生树立了阳光心态， 建立了正确的心理健康观, 营造了良好的心理健康教育氛围， 构建了更加和谐的