书签，是书籍的眼睛，是阅读的陪伴，是阅读活动的美丽之约。
落叶不仅藏着秋的声音，还有秋的美丽。为了丰富同学们的认知，让其更生动、更直观的了解秋天、认识秋天，提升同学们动手动脑能力，拓展视野，亲近大自然，提升学习兴趣，体验制作的快乐，近日，二年级四班组织开展“我把秋天装进瓶子里，让它陪伴我一起学习”书签制作活动。
活动之前，家长们和同学们一起读了相关的绘本故事，比如《叶子先生》、《世界上最大的房子》等等，同学们认识了炽烈的枫叶、斑驳的梓叶、明黄色的银杏叶，还有各种五颜六色的花朵等。
那么我们的同学们能够用树叶拼贴出怎样的作品呢？同学们“大显身手”，用准备好的树叶、花朵，各种形状、各种颜色，他们发挥各自的想象力和艺术才能，用灵巧的双手制作出一枚枚创意十足的书签。这些书签设计新颖，图文并茂，形状各异，且融趣味性、实用性于一体，简单却不失内涵，稚拙又不乏美感。
书签制作，是学生用创造表达自我的一种方式。制作过程中，老师和家长引导学生用积极想法观察生活，感受生命的多彩、生命的美好。
这一枚枚精美别致的书签，伴着秋日柔柔的风，带着浓浓的书香，芬芳了整个校园。每当同学们打开课本，看见自己制作的书签，或欣然欣赏，或安静思考，或一起评论。这对于他们来说，又是一次深刻的学习历程，又会碰撞出更多创意和灵感。
开展此次书签制作活动，旨在提升同学们的心理健康，引导同学们热爱学习、悦纳自我、肯定自我，健康发展、茁壮成长。
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