为了让一年级学生迅速地适应小学生活，养成良好的习惯，更好地助力幼小衔接工作，抓好养成教育是一年级教师的重中之重。
新学期开始，在学校的安排下，一年级各班主任紧紧抓住入学适应期，对学生的课前准备、上下课礼仪、读书写字姿势、举手发言、课间活动、上放学路队等一日常规进行教学和训练，引导新生初步形成了良好的行为习惯，有效推进了学校课堂教学常规管理。
让我们一起见证孩子们的蜕变吧！
课前准备
“铃声响，进课堂，书本文具摆放好，不说话、坐端正，等待老师来上课。”
瞧！小可爱们跟随口令，做好充分的课前准备，他们用端正的坐姿，饱满的精神等待老师的到来……
上课礼仪
“上课！”“起立！” “老师好！”“同学们好！”同学们恭敬问好，教师亲切回应。那一声声清脆有爱的问好声是课堂上最美妙的声音，开启了一天的学习之旅。
举手发言
“要发言，先举手，老师批准再开口。”瞧，同学们积极举手发言，说话流畅声响亮。
早读
一日之计在于晨。学生到校，及时早读，珍惜时间。书声琅琅，精神饱满，姿势端正。
我们不仅要读好书，也要写好字
“眼离书本一尺远，胸离桌面一拳距，手离笔尖一寸远。”一笔一画写好中国字。看，同学们姿势多标准，写字多认真！
下课礼仪
“下课！”同学们异口同声地致谢老师，收起课本、文具，推进凳子，捡起地上垃圾。心中有规矩，习惯成自然。
放学路队
路队口令
师：一年级 生：到
师：向前看齐 生：齐
师：向前看 生：看
师：小眼睛 生：看老师
师：小嘴巴 生：不说话
师：双手贴裤缝 生：我就贴裤缝
师：立正 生：一二
学生们能够在老师的口令下做到“快！静！齐！”
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。课堂常规训练是个长期的、反复的、不断提升的过程，需要师生的共同努力。
让我们一起期待一年级小萌星的成长吧
