为了进一步提升教师专业素养，进一步巩固双减工作成果，实现新课标下的“高效课堂”。10月9日至11日，阿荣旗亚东第一小学举行了教学能手大赛评选活动。此次大赛为期三天，参赛学科涉及语文、数学、英语、科学、美术、信息六个学科。
为保证此次比赛的公开、公平、公正，学校组建了由教学副校长李义武为首，教导处和教研组长及学科带头人组成的评审小组。比赛包括课堂教学、反思答辩、撰写论文三项内容。参赛选手先抽课节，再抽课题内容，并在规定时间内完成备课。
雷洁老师在数学课上，逻辑严密，以精炼的语言诠释了数学的严谨性。注重学生实操，通过让学生动手摆学具和板演的方式让学生充分的认识角。在比较角的大小教学中，巧用小组合作突破教学难点。
李海燕老师在英语课上，利用课件、图片、音频等创设教学情境，以游戏活动为主，对学生进行口语训练，课堂气氛活跃，让孩子们在轻松愉悦的氛围中获得了新知。
王馨老师用她亲切的教态、温和的语言引导孩子走进文本。在教学中老师注重培养学生的朗读能力，老师范读和学生多种形式的读，感受大自然的美。在教学中，老师带领学生表演，更加生动形象地解读文本，使学生体会到语言的魅力。
王东明老师先是利用课件，展示色彩鲜明的图片，把学生引入笔的世界，激发学生的学习兴趣。在充分的了解笔的结构功能之后，发挥美术老师特长，在黑板上进行精彩的范画，再让学生作画并展示点评。老师扎实的基本功，充分调动学生学习的积极性，提高学生的创作能力的同时培养学生的审美情趣。
郭昕昕老师在科学课上，利用课前三分钟播放视频，带学生走进科学的世界。在教学中，老师和学生进行探讨实操合作，课堂生动有趣，充分调动学生学习的积极性，教师语言具有启发性，评价有激励性，带领学生探索科学的奥秘，点燃了学生热爱科学的激情。
信息技术课上，丛广义老师非常注重让学生主动参与课堂，注重学生的探究式学习。通过让学生动手，使学生掌握了本课的知识要点，达到了教学目的。在突破重难点教学时，老师采用了师生共同参，与学生互动的教学方法。既关注到全体学生，又保证了课堂的教学效果。
课堂教学结束后，各位选手进行了反思和答辩，老师们在反思中提升，在答辩中成长。本次活动促进以赛促教，将我们的课堂变得更真实，更轻松，更高效。