呵护心灵健康，守护美好未来——汶川县第一小学校未成年人心理成长指导中心工作侧记（二十一）

2023年10月10日，是第32个“世界精神卫生日”。国家卫健委將今年的宣传主题确定为“促进儿童健康共同守护美好未来”呼吁全社会共同关注儿童青少年心理健康。

汶川县第一小学校未成年人心理成长指导中心为了全面落实教育部，把青少年心理健康上升为国家战略的指示精神，通过制定《学生成长档案》的方式来建立汶川一小的学生心理档案。《学生成长档案》通过填写学生基本信息、自我评价、学年期待及家长寄语、以及附加每学期心理筛查报告、心理主题作业等系列信息，系统全面的了解学生的身心发展状况。

每周三心理委员例会的召开进一步调动了心理委员工作的积极性，提升了心理委员的朋辈互助能力，促进了学校心理健康教育工作扎实有效地开展。

心理主题课程以学生自主地体会感悟为主，包括热爱生命、学会适应、自我学习、防止校园霸凌这四个教学主题，围绕每个教学主题，根据不同年级学生心理发展的特点和需要，选择不同的教学内容。

本课的主旨让学生积极主动地投入到辅导活动中，了解面对悲伤情绪的应对方法，能够找到宣泄自己的悲伤情绪途径，释放内心压抑的消极情感，树立健康积极的生活态度。

通过“小鸡快跑”游戏让学生在传递代表小鸡生命的鸡蛋时，了解任何生命都是脆肉的，都需要用心呵护。结合“自己”生命成长过程中，妈妈十月怀胎的辛苦，亲人抚育我们长大的不易，感受和分享并书写下生命中对自己付出的人，培养学生树立正确的生命观、人生观，并在体会身边人付出的过程中学会“珍惜生命，感恩生命”。

课前调查了解学生眼中的“校园欺凌”，课堂中通过角色扮演法让学生感受三中不同角色:欺凌者、被欺凌者、旁观者的内心想法。通过教师讲解让学生掌握在遇到欺凌时我们需要采取哪些正确的方式进行自我保护，同时也让学生意识到欺凌同学的后果，起到警醒的作用。

一年级心理主题课《我们都怕痛》：让学生联系生活实际的疼痛来感受学习本课；懂得疼痛是一种自我保护，学会正确地对待疼痛，培养学生坚强的意志。

二年级心理主题课《我的鸡蛋宝宝》：知道生命很脆弱，需要呵护，懂得珍惜生命；感受父母的付出，感悟父母养育自己的艰辛；在护蛋行动中感受到呵护生命需要付出的爱与责任。

沙盘游戏同时重视身心两个层面，重视“身体”的表达和“手”的说话。当学生将双手放在沙盘上，或轻轻抚摸沙子，或用力将沙子堆起，或选取不同材质和形状的沙具等等，这都已经在“说话”，身心同时在感受，身心同时在表达，身心的生命能量获得提炼，心灵的治愈效果由此发端。

    从9月14日起，红领巾广播站推出未成年人心理健康宣讲专栏。红领巾广播站是进行普及心理健康教育的重要窗口，也是新时代文明实践精神重要的宣传阵地。本月广播站共推出心理健康知识、中秋节特辑、国庆节特辑等系列宣传。

儿童青少年的健康成长牵动着每个家庭的心，加强心理健康的促进工作是儿童青少年健康成长的必要条件。汶川县第一小学校未成年人心理成长指导中心通过系列心理活动的开展一直在为促进一小孩子心理健康共同守护美好未来而努力。

编辑:赵陆飞 陆虹宇

图片:邓秋兰 苏沛琳 陈致远

审核:董雪峰