教育家叶圣陶先生说过：“教育就是习惯的培养。”这句话说明了培养学生良好习惯的重要性。为了进一步规范一二年级学生的课堂常规、帮助他们养成好的学习习惯、增强班级凝聚力和荣誉感，规范我校教师和学生的课堂常规，切实提升我校课堂教学质量，2023年10月11日，宝国老镇中心小学进行了一、二年级课堂常规习惯展示活动，全镇各校领导和一二年级班主任全部参加。
一堂好课没有绝对的标准，但一定要有学生必须遵守的规则。此次课堂常规习惯展示活动由中心小学一年二班谢雪飞老师带领全班学生进行展示，以课堂教学为组织形式，内容包括晨读、课前准备、师生问好、听课坐姿、读书姿势、书写姿势，发言习惯、下课礼仪、教师用语等。
下面让我们一起去看看各位小同学的精彩表现吧！
晨读展示
齐声诵读，声音洪亮，流利通畅，似是一曲动听的大合唱。
课前准备
口令整齐，坐姿端正；书本摆放，整齐有序；
上课表现
认真听讲，积极思考！
举手发言，非常踊跃！
专注眼神，认真倾听！
站姿端正，挺拔如松！
桌舞展示，班级特色！
精美源于细节，细节造就成功。正是因为老师平时在日常教学中关注到学生的每一个细节，做出了细致的要求，并坚持不懈认真地训练，才让学生明确了各种行为规范，精彩自信地展示在大家眼前。
课堂展示后，崔鸿雁教研员针对谢老师这节课进行了点评，肯定了优点，并结合钱守旺教授的讲座提出了今后的课堂要以“情境、学材、问题链”为抓手，引发学生在手动、口动、脑动、心动、情动中进行深度学习，真正打造“动感课堂”。
最后，侯校长针对谢老师的课堂常规展示给予了充分地肯定，并结合学校对这项工作的安排给大家提出了合理地建议和下一步工作安排。希望一二年级教师能从这次活动中学习优点，继续改进，让学校的晨读工作和常规管理再上新台阶！
课堂常规展示活动是短暂的，但养成教育的过程却是漫长的，在今后的工作中我们将继续加强课堂常规管理，培养学生良好的课堂学习习惯，让每一个孩子站在课堂中央，成为一颗颗最闪耀的星！