十月，沐着清如水、明如镜的秋韵，远山低着眉，秋色的绚烂，从来不似百花般斑斓，却美得大气磅礴。丹枫迎秋，叠翠流金。在这个绚烂多彩的季节，我们一起逐梦科学。
凌海市教师进修学校小教部于10月10日在凌海市教师进修学校召开了小学科学秋季教研会。此次会议的主题是“聚焦核心素养，深耕实效课堂”。参加会议的有凌海市教育局和进修学校以及各基层学校的相关领导和凌海市的科学教师们。
会议由凌海市进修学校小教部的金鑫老师主持，金老师用她诚挚的话语欢迎各位领导和老师的到来，以及此次的做课教师—凌水小镇学校的苏宁老师，还有凌水小镇的学生们。
苏老师是一位年轻优秀的科学教师，基本功扎实，充满活力，课堂节奏把握得非常好。她执教的是四年级上册的《弹力》一课，本节的学习，对于四年级学生来说有一定的难度。在教学设计上，设计思路面相全体学生，立足核心素养，聚焦核心概念。能深度分析教材，把握教材内容的意义，准确根据学情，进行合理安排，设计切实高效的教法、学法。
创设情境，聚焦核心素养
整节课创造了良好的教学情境，遵循思维型课堂教学的基本原理和基本要求，以体验式的教学方式，激情导入，激发动机，产生认知冲突，自我构建，得出核心概念。使学生在玩中做，做中学，课堂气氛活跃。
自主合作学习，深耕实效课堂
本节课的探究实验教学，注重培养学生的科学思维，层层推进，以学生自主学习和合作学习为主。进行激学导思、疑学问思、组学辨思、拓学创思。充分激发学生的探究欲望，提高了学生的科学素养。
苏老师把立德树人有机地融入到科学教学中，落实科学育人功能，注重技术与工程实践，有效进行跨学科教学。
最后，科学教研员范莹老师对本节课进行了点评，对苏老师的课进行了全面评析，并做出了高度评价。
教无涯，学亦无涯，教学研讨会既是交流切磋的平台，更是一场智慧与智慧的碰撞。会上科学教师们认真思考、记录、研讨，对于如何聚焦核心素养，深耕实效课堂，开拓了视野，拓宽了思路，收获满满。我们定当凝心聚力，提升学生的科学素养，不负韶华，奋力成长！
撰稿：范莹
校对：刘妍
初审：高莹
终审：商晨辉 张晓芳