水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。教师专业技能的提高，需要理论和实践的结合，也离不开教师之间的交流与合作。稠州中学为提升教师论文写作能力、助力青年教师快速成长，于2023年10月10日上午举行了义乌市教育研修院学科专家校本研训专题指导活动（暨义乌市稠州中学—四川省巴州四中法治社会学科线上集体研训活动）。
此次活动特别邀请了义乌市教育研修院朱文雅、高春艳、骆小成三位专家莅临指导，同时参与本次研训的还有四川巴州四中的法治社会教师。
一、置身历史情境，启发学生思维
首先，稠州中学喻瑞珊老师带来了一节展示课《鸦片战争》。本课是八年级历史的第1课，喻老师把握时空观念，带着学生步入中国近代史这段屈辱、抗争的历程。本课立足历史学科的核心素养，充分体现学生的主体地位，使学生有所思、有所悟。
二、增进东西情谊，共创未来佳绩
活动继续进行，由稠州中学党委书记陈庆致辞。首先，陈庆书记代表稠州中学对莅临指导的三位专家表示真挚的感谢，对巴州四中的法治社会教师致以诚挚的问候。其次，陈庆书记回顾两校历史，语重心长地指出：自从两校建立对帮扶活动以来，两年多的时间里，围绕教育教学、学科集体研训、教师岗位锻炼、学生学习交流等方式都进行了深入的研讨，这样的成果来之不易。最后，陈书记祝愿两校能够继续增进交流、携手共进，为教师成长和教学素质的提高再创佳绩。
三、树立研究意识、提升写作能力
论文撰写是每位教师总结教学经验、促进专业成长的有效途径。然而，我们对于写什么论文、怎样写论文等问题往往一知半解。
义乌市教育研修院骆小成专家带来了《道德与法治课教师写好论文的六种感觉及三项修炼》专题讲座。骆老师用专业的语言和具体的案例，帮助老师们解开论文写作的困惑，形成“俯而读、仰而思”的境界。关于论文选题，他围绕创新点、切入点、操作点三个方面展开，选用了大量论文案例，生动形象地为我们剖析了选题的途径。
此外，针对论文写作中存在的问题，骆老师一针见血地指出了“四大病症”，启发老师要“对症下药”，培养善于积累、借鉴、提炼的能力。最后，骆老师以具体论文为范例，点评了许多优秀论文，也指出了不足之处和修改意见。在骆老师的指引下，教师们对论文撰写有了更加深入的认识。
四、总结经验心得、方能砥砺前行
最后，在义乌教育研修院朱文雅、高春艳老师的引领下，稠州中学教研组对展示课进行了评课、总结，各位教师集思广益，给出了一些建议。知不足而奋进，望远山而前行。外修于行，内修于心，学思结合，才能收获成长。
编辑：陈俊