为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学，临沂第二十中学在10月11日上午举行了基于师友互助或教学评一体化的活力思维课堂骨干教师示范课，崔元凤校长全程指导、孙庆梅组长主持会议，全校政史老师参加。
孙传硕教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，为我校教师奉献出一堂堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。
孙老师通过多样化的教学方式展示《美国内战》一课，充分发挥学生自主性，加强与学生的互动性，贯彻教学评一体化的方针，让所有老师获益匪浅。
孙老师与学生的互动
学生之间的小组讨论，自主性的发挥
孙庆梅组长主持会议进程，孙传硕教师进行说课，讲述教学评课程设计的流程，并对课程进行讲解。
政治组、历史组各位老师对课程进行评价，孙庆梅组长总结。
最后，崔校长进行点评，第一.学会运用目标、素养、课标；第二.加强逻辑结构和嵌入式评价；第三.五化教学的使用，内容任务化、任务活动化等；第四.知识迁移能力的强化。同时也对教学评中的“评”进行了讲解，对学习结果的评价及对为了学习的评价。让各位老师受益匪浅。
通过本次活动让我们进一步领悟教学评一体化思路，把握教学流程，清晰教学思路。对所有参会教师，无疑是一场及时雨。
图文：张鹏
审核：孙庆梅