桂花浮玉，秋风穿叶，最是一年好景时。为了更好地引领学科教学，明确方向，提高成效，10月10日下午，阳城县初中历史教师齐聚王村中学，开展本次初中历史学业质量提升推进活动。
本次研讨活动由阳城县教研室组织，研讨会的主要内容包括以下四个流程：
来自全县60多名初中历史教师代表参加了本次研讨活动。活动在教研员常博玲老师的精心组织和主持下，有条不紊地进行，内容精彩纷呈，注重实效。
一、数据分析明得失，精准诊断定策略
历史教研员常博玲老师，首先对今年中考，期末数据进行了纵横分析比较，就取得的成绩、存在的问题、改进措施等进行了务实、深入的分析和阐述，让历史教师对自己上学期的教学工作有了更全面认识，也为今后教学质量的进一步提高指明了方向。
二、试题研究知方向，聚焦素养寻路径
与会教师先结合课标同做了2023年山西中考典型例题，继而认真倾听了阳城三中宁静芳老师的《探究中考规律，明确方向策略》专题讲座。宁老师结合近三年山西中考真题，将其命题特点及规律分析的既全面、又透彻，有助于我们把握中考命题导向，不断改进我们的课堂教学。
接下来又聆听了王村中学原静明老师关于2023中考阅卷情况的反馈分享，结合中考阅卷中学生存在的问题，更有利我们有的放矢的服务今后的教学。
三、经验交流拓思路，凝思聚力提质量
阳城五中的常丽梅老师、演礼中学的崔永飞老师和午亭中学的原向东老师作了经验交流。三位教师就课堂教学、班级管理、习惯培养、作业设计、课后辅导、学科教研等日常工作中好的做法进行了分享交流，令大家受益匪浅。
四、课题研究促学本，减负增效以致远
演礼中学张雅妮老师作了《新课标，新课堂》的专题讲座，她结合暑期在太原参加的“初中历史义务教育教学改革专题培训会”，把周继荣老师的讲座给大家做了一个汇报分享，让我们通过了解新课标、课程内容、课程评价的新变化，在核心素养目标的引领下，实现教学评一体化，更好的适应新理念下的新课堂。
最后，教研室高向前副主任和王村中学梁跃军校长作了总结发言，对本次活动不吝珠玉的予以恳切指导，并表示了对初中历史学科教研工作的大力支持。
今朝已展千重锦，明日再进百尺竿。学业质量提升推进活动，是对我们上学年教学工作的一次总结，更是我们下一步努力的方向标。在今后的教学中，阳城历史人将一如既往地“践行育人目标，抓落实提质量”，继续不懈努力，在新的起点上，砥砺前行谱写新篇章！