“回归生活和社会”是坚持学生的自主选择和主动探究，为学生个性的充分发展创造空间，面向学生的生活世界和社会实践，帮助学生体验生活并学以致用推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、社会与自然的和谐发展。因此，我校六年级学生在瓦房店市素质培训学校进行一次回归生活和社会的研学活动
迎着朝阳，我们整装待发
学生到达复州城素质培训学校，基地领导对全体师生的到来表示热烈的欢迎，并为学生们安排了住宿，讲解了本次研学要求。本次研学通过社会实践活动培养孩子们勇于探索的创新精神，提高孩子们动手能力，加强孩子们社会活动的生存能力，为以后的学习和生活打下坚实的基础。
接下来就是欣赏精彩的课堂吧
No.1航空模型
00:08
No.2应急救护
00:08
No.3法制课堂
No.4衍纸艺术
No.5车模组装
No.6创意陶泥
除了丰富多彩的文化艺术课堂，还有丰富多彩的课余生活
露天电影
内务整理
还有本次研学的最高潮“篝火晚会”
没有教师的指导，再好的课程也是很难达到预期的效果。活动的组织、内容的选择，甚至有些活动在实际操作中，都离不开教师的引导、辅导。
培养创新人才提高教育质量任重道远，我校的广大师生深信：有上级主管部门的正确领导；有全体师生的共同探索和紧密合作，必将使我校在创新领域绽放出更加绚丽多彩的花朵，愿同学们永远充满着勃勃的生机，充满着旺盛的张力！