“善总结者得其智，善分析者得其谋。”为了总结九年级第一次阶段性测试的经验教训，鉴往知来，切实提高教学成绩，10月11日，临沂第二十中学双龙校区九年级召开了以“鉴往知来，再接再厉”为主题的阶段性测试成绩分析会，共同探索教学经验，开启新一轮学习的新篇章。
九年级二分部王磊主任主持会议，他对本次阶段性测试的成绩进行了精心的分析和解读：从学科角度，对教师教学质量的整体水平进行了深入的考察和了解，同时也对个体学生的差异进行了精细的洞察。这些细致的分析为老师们在接下来的教学中能够更好地因材施教指明了方向。
分析会上，邱主任立足年级实际，通过横向比较、纵向观照，以详实明细的大数据，进行多维分析，介绍了本次考试中各学科名优率、平均分、优秀率等情况，帮助老师们精准定位，明确优劣，开出“合作大于竞争、过程大于结果”“共生共长”的处方。
教务处刘继科主任首先对本次阶段性测试的过程表示肯定，并提出两点建议：一、多鼓励，树典型，找信心。将信心教育渗透到学生课堂教育和德育管理当中，从学校管理、班级管理、教师成长等方面具体展开。二、老师们要提高团队意识。古人孙权曾说过：“能用众力，则无敌于矣；能用众智，则无位于圣人矣。”充分说明了团队凝聚力和协作精神的重要性。不付出，无回报。督促老师们备好课，既要有深度，又要有广度。
“变始于心、果成于行”。从考试基本情况、各班成绩、各学科成绩进行横纵向对比分析，让老师们更加清楚地了解所带班级现存的一些问题和进步空间，明确考后各备课组的工作方向：要把教研坚持到底、注重培优补困，提升教学质量。
最后，魏本兵校长对九年级取得的成绩表示肯定，对全体九年级老师的辛勤付出表达了敬意。对九老师进行教学指导，指明了九年级教学的方向和策略，并对未来的备考之路提出了期许。他相信在全体老师的共同努力下，下次考试一定能更上一层楼。
“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”成绩不应该成为让自己难受的刺，而是让它成为一面镜子，对着它来看清自己在教学上的优势和不足，考的好就让它成为动力，考得不理想就让它成为激励。培优辅差、攻坚克难，“一班一策”、“一人一策”，大家一起努力，奋勇直追，砥砺前行。
心有质量思过往，行有方向期未来。本次会议对上阶段的教与学进行了总结和反思，也明确了下阶段的目标和措施，我们全体九教师将众志成城，携手共进，科学备考，定能在未来得偿所愿！
图文：熊永琪
审核：王 磊