“环”美幼儿园，“境”润幼儿心--邹城市鲍店矿幼儿园

　　环境建设是幼儿园教育最重要的课程资源。重视幼儿成长和学习的环境，积极开发和利用环境因素对幼儿成长、发展的巨大潜力是当今幼儿教育改革的一大趋势。《幼儿园教育指导刚要》 高度重视幼儿园的环境创设，“总则” 部分的第四条提出“幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。 

   为了给幼儿创设良好的育人环境，我们老师放弃休息的时间，精心做环创，让环境成为一面面会说话的墙。

看，孩子们的区域活动日常

       幼儿园环境作为一种“隐形课程”，对幼儿的智力、个性、情感有着潜移默化的影响，因为环境能激发幼儿的思考并能弓|起幼儿的行为与活动，从而改变幼儿的认识与理解，而幼儿也正是在这种与环境的互动中获得了各方面的能力和发展，幼儿园的环境创设，已成为幼儿教育的重要工作，因此幼儿在游戏中与环境相互结合，互动对话，促进幼儿整体素质的健康发展。