时光清浅，岁月如歌，唯有研语的芳华，沉香流年。永安市第六中学英语课题《学习活动观“问题链”在初中英语阅读教学中的设计研究》(课题编号YAKT2023086）成功获批县级立项，该开题论证会于10月10日上午在永安六中会议室顺利开展。
群策群力，集思广益，方能众行致远。永安市进修学校副校长赖承文，永安市进修学校英语教研员吴长贵，永安市第六中学校长叶少扬，永安市第六中学办公室副主任邢克良及课题组全体成员参与了本次开题论证会。
首先，课题负责人严秀芳宣读进修学校立项文件，并就课题的研究背景、研究意义、研究目标与内容、研究步骤与方法等进行详细汇报，阐明该课题的对丰富初中英语阅读教学策略的可行性、创新性和科学性。
课题联系人黄永荣宣读课题相关研究管理制度。指出本课题具有时间性强，人员固定，研究阶段明确等特点，并期待改课题的研究成果有助于加强未来初中英语阅读指引。
黄昭丹，刘家俐，赖月好等课题成员交流发表了对此项课题的看法和规划。各课题成员畅所欲言，举一反三，提出学习活动观问题链的设计可落实到课题实践及结合大单元教学等理念。
接着，各位专家领导表态发言，为本课题的开展和执行提出建设性意见。
赖承文校长指出辉煌的结果始于伟大的课题，解决问题的更好方法是提出问题。希望课题组成员落实以下四点：大题小做，小题细做；建构模式，完善策略；理念搭台，案例畅细；有理有据，自圆其说。
吴长贵教研员肯定本课题人员分布合理，以老带新；切入点新颖，结合新课标。并指导课题组成员研究过程要落实，要推广，深入学习新课标，学习新专家，学习新模式。
游天鹏老师同样对本课题的开展给予了充分肯定，指出改课题符合新课标教学理念，并能够促进老中青教师集思广益。
最后，叶少扬校长对课题的顺利进展表示真挚的祝贺支持，并督促课题组各成员不做假研究，要切实研究，切实做事。
勤耕致远，团队协作，定能赋能远航。本次开题报告会的顺利召开，让英语课题组各成员对本课题研究有了更明确的规划和安排。相信本课题各成员将在核心素养视角下开展问题链英语教育教学研究，不忘初心，砥砺前行。