【教学常规】以查促教 开篇起航——光谷实验中学九月教学常规检查

为进一步贯彻落实教学常规管理，有效调控教师的教学行为，充分实现教学管理规范化，使各项常规教学抓好、抓细、抓实，从而促进教学质量全面提高。10月8日，在教导处的统一安排部署下，学校进行了九月份教学常规检查。本次检查，旨在共监督、共学习、共进步。

　　此次检查，由课程管理中心牵头组织，实行学科全覆盖、定时定点集中，以各教研组互相督导检查的方式来细化全体一线教师日常教学行为。检查内容有教师的集体备课记录情况、是否按照教学计划在实施教学、教学进度登记情况表、教师听评课记录情况、教学课后反思，等等一系列教学常规检查项。

　　从教案检查中看到，老师们备课态度认真，教学进度、课时安排合理。书写教案字迹清晰工整，内容完整、环节清楚，能整合资源运用在教学当中。教材上有勾画，有批注，教学目标、教学重难点、教学方法等内容详实。

　　本学期我校教研风气较浓，全体任课教师听课次数都达到要求。大部分点评中肯，有反思、有建议；部分老师书写认真，听课记录详细，能把课堂中精彩的瞬间记录下来，体会教学智慧，作出精彩的点评。这种思考性的听课，有利于审视自己，也有利于促进自己的业务能力的提高。

　　“行稳方致远，千里源自跬步”。教育教学常规贯穿于课前——课中——课后的每一个环节，是一次备课、一个课堂、一次作业、一回批改……是每一位教师教学工作的点点滴滴。可正是这点点滴滴和细枝末节，筑起了教师和学生的成长之路。