春华秋实，硕果满枝，在这丰收的季节里，朝阳区开展教科院学前教研部重点工作部署暨2023年园本教研论坛，我园承接此次朝阳区园本教研分论坛活动，并作为八个展示园所之一面向各朝阳区各类型幼儿园进行展示，参会人员50余人。
守正创新，行稳致远
朝阳区教科院学前教研部以“守正创新，行稳致远”为行动指引推进学前教育发展。论坛活动中，学前教研部黄培主任通过线上的方式面向全区幼儿园教师分享2023年学前教研部的工作情况，并介绍了今年的重点工作。黄主任对老师们提出殷切希望：大家在守正的基础上要勇于创新，行稳才能致远。随后学前教研部安平老师对2023年园本教研活动情况进行了回顾和分析，从优点、不足以及下一步努力方向给出了明确的指示。
聚焦儿童，问题导向，研以致用
主论坛结束后，各园所分论坛正式开始。活动由我园保教主任郭娜老师主持，她向参加活动的全体教师介绍本次活动的整体安排。光华路幼儿园党支部书记兼园长张征围绕教师队伍建设、教研文化以及聚焦幼儿、发现研究真问题等内容，介绍我园教研工作开展情况。并以我园上学期园本教研开展成果阐释说明研以致用，支持教师与幼儿共同成长。
在教研中，我园教研组长哈雨薇老师首先介绍了本学期的教研活动计划，带领老师们回顾前期关于“重复游戏”和“有意义学习”的理论。
随后组织教师对“重复性游戏行为是否是有意义学习”展开讨论。教师通过观看幼儿游戏视频后，进行无领导小组讨论，发表自己的看法并进行分享。经过思维碰撞，帮助教师明晰了有意义学习的内涵，即来源于幼儿的兴趣和需要，幼儿是积极主动地游戏，过程中有探索和互动，也有新经验的获得，它对幼儿的长远发展是有益的。在活动中提高了教师对重复性游戏的认识，明确了重复性游戏有其自身的价值和意义。
老师们将自己的收获和问题写下来，为我们下次教研活动提供参考。
教研结束后，安平老师对本次活动进行点评，提出：幼儿园要真正做到提质增效，践行幼儿为本的实践型园本教研就要从实践导向园本教研管理、实践问题的共诊断、实践问题的真研究、实践问题的真解决。
在交流环节，老师们分别从研究氛围浓厚、教研形式丰富多样、教研内容解决真问题、教师专业性强等方面表达了自己收获，表示将今天所学带回到自己的园所去实践！活动中大家意犹未尽，一起感受研究的魅力。
问题导向，儿童为本，研以致用。光华路幼儿园在区教科研学前教研部的指导与带领下将一如既往深入教育实践中去发现、去研究，以园本教研为抓手助力教师绽放教育之光，助力幼儿绽放成长之华！
撰稿：彭雪洁、郭娜
照片提供：韩志艳
审核：张征