《学记》中说：“教，然后知困；学，然后知不足也。”作为一名人民教师，需要与时俱进，时时刻刻保持一颗学习之心。为了有效提高学校教育教学质量，提升教师教育教学水平，国庆小长假后，汉德园小学积极开展了新一轮的听课评课活动。
语文组
高段王琴琴老师讲授的是六年级语文《金色的鱼钩》。这篇课文故事性较强但篇幅较长，整节课中王老师并没有过多讲解课文，只是引导交流，学生在交流中自我感悟，各有所得。学生在学习感悟中体会到课堂是自由的天地，能够用自己喜欢的方式学习，学得轻松并各有所获。
低段田芳老师讲授的是三年级语文《在牛肚子里旅行》。田老师教学经验丰富，上课的时候总是充满了激情。整堂课她设计的生动形象，不仅有丰富的板演，还有能让学生动手操作的板贴环节。通过让学生自主探究，小组合作，学生展示等让学生在轻松的氛围下不断参与，积极踊跃发言。
数学组
高段数学组贾海霞老师讲授的是六年级《分数除法》。课堂上贾老师充分运用多媒体课件，以图文并茂，声像俱佳的表现形式，大大增强学生对抽象事物与过程的理解与感受，将课堂教学引入全新的境界。在应用现代化教学工具的同时，并能很好的与传统的数学教学手段相结合，做到严谨和生动相结合，既提高了教学效率，又达到了解决数学问题的目的。
低段数学组毕天琪讲授的是四年级数学《观察物体》。整堂课重点突出，难点突破，毕老师紧紧抓住了“站在物体的不同的位置，看到的形状是什么样的”，从而突出了从不同角度去观察物体，看到的形状是不同的，这样就突出了重点。强调了要全面的了解一个物体，就要从各个角度去观察，而不能只从一个面去观察，这样又突破了难点。老师让孩子们在小组里观察各自的学具，每一个孩子都得到了充分的活动、亲身体验、自信的展示、以及完整的表达。
英语组
高段英语组李静老师教授的是新课《M5U1》。她的课堂气氛活跃，学生积极参与，她能向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考。学生在学习过程中能科学合理地进行分工合作，会倾听别人的意见，能够自由表达自己的观点，遇到困难能与其他同学合作、交流，共同解决问题。
高段英语组乔蕾老师讲授的是《试卷讲评》。乔老师的课条理清楚，知识点详尽，内容丰富，条理清晰。她精选了各种题型，面向了左右学生，引导学生掌握方法，学会灵活运用和变通。
低段英语组袁星星老师带来的是《it’s red》，本节课要求学生可以用英语描述物体的颜色。袁老师语言亲切温和，课上运用了多种媒介充分调动了学生的学习积极性，孩子们在轻松愉悦的环境中学会了英语句子。
评课与反思
每一次的研讨，都是一种收获；每一次的学习，都是一种突破。每节课后吕方校长都组织教师们积极评课，大家畅所欲言，互相分享课后所得。此次听评课活动，为教师们提供了一个观摩、学习的平台，教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法，同行互助，相互切磋，共同提升，有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升！
有生命的课堂才是精彩的课堂。在这次听课活动中，各个级组的授课老师在课堂上都充分体现了以学生为主体的教育理念，教学思想清晰，重难点突出，注重引导学生主动探索、思考，激发学生的问题意识，提高学生解决问题的能力。课堂不再是老师一个人的独角戏，而是师生共同呈现的精彩话剧。