很多小朋友们都喜欢跳舞，优美的舞姿我们都喜欢欣赏，是不是只有我人类会跳舞呢？今天我们要做的科学小实验，就是会跳舞的盐，今天让一宸妈妈带我们一起来看一看盐是怎么跳舞的呢？
实验目标
1.探索声音传播的科学原理。
2.观察撒在保鲜膜上的盐随着声音的大小是否有节奏的抖动。
3.培养幼儿发现问题分析问题解决问题的能力。
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实验材料
保鲜膜、杯子或碗、食用盐
实验步骤
第一步：取适当的保鲜膜封住玻璃杯口。（注：保鲜膜一定要封紧杯口）
第二步：往保鲜膜上撒少许的食用盐，并用食指轻轻推开。
第三步：对着玻璃杯口的保鲜膜大声喊叫📢“啊......”，并观察盐的情况。（注：在这个过程中，小朋友可以从大声、小声转换着喊，来观察盐跳动的情况）
实验现象
通过实验，我们发现，刚开始静止的盐，在听到声音后，盐会跟着声音的节奏抖动起来，并且音量越大，盐就抖动得越剧烈。
实验原理
声音是由物体震动产生的声波，并通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。声音响起时，引起玻璃杯内空气的震动，从而让保鲜膜也跟着一起震动，于是我们就看到保鲜膜上的盐也震动起来。另外，声音越大，物体震动的幅度也越大。所以，改变声音的大小，也会相应引发盐粒抖动的幅度。
开启科学之门，探索科学的奥秘，让孩子从小爱科学，从科学小实验做起，在娱乐中学到知识，看孩子们玩的多开心！一个个都尝起了盐的味道！