秋风飒飒，时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有教研的芳华，沉香流年。不知不觉已来到2023年湘潭市小学科学骨干教师专项培训的第三天。
首先，由第五组进行小组展示，分享他们的团队文化和设计理念。
接下来，我们一起聆听专家讲座。陈莉老师分享的课题是《围绕核心概念组织科学探究实验——以地球科学实验为例》。
陈莉老师分别从为什么围绕“核心概念”组织科学教育、“地球科学”领域有哪些核心概念、围绕“核心概念”组织科学教学的案例三个方面来进行分享。
学员们积极参与课堂互动，认真学习！听了陈莉老师的讲座，让我们受益匪浅！
10月10日下午，我们一行人来到了长沙市岳麓区博才建业学校。首先学校领导致欢迎辞，介绍了学校的相关情况，也祝愿培训活动圆满成功。
黄洋老师进行展示课《日食》。黄老师利用故事导入日食，在教师的引导下学生通过有趣的模拟实验，了解日食的形成。
课后，黄老师对课堂进行回顾，黄老师从自己的痛点出发，选择本节课进行授课。将教材中两个实验进行整个，将模型设计作为课堂的重点环节。
评课环节，同行的科学老师肯定了黄老师的自身素养，结合自身分析了黄老师课堂的闪光点。
陈莉老师剖析了黄老师的教学环节前后联系紧密、环环相扣，带领学生对自己的实验记录进行分析和纠错，有效的培养了学生的科学思维，同时陈老师也对黄老师的课堂提出了修改意见。
最后，肖洪波老师给全体老师开展了一场“科技活动的组织与实施——以科技节为例”的讲座，老师们受益匪浅。
本次培训活动，立足教育教学实践的研讨，不仅为教师提供了学习、研讨和交流的平台，使自己在科学学科的教学能力得到了锻炼，也进一步提高了教师组织指导科学活动的能力，有效地促进了教师的专业成长。