10月8日下午，衢州市高中语文学科质量分析研讨暨八校联盟备课组长培训会在浙江省衢州第一中学举行。会议主要围绕2023届语文学科学业质量分析和2024届语文高考科学、有效备考两个议题展开。会议由衢州市教育局教研室何其平组织。
本次活动特邀温州市高中语文教研员周康平、衢州市教研室主任徐雪斌、衢州一中原高三语文备课组组长刘强、衢州二中原高三语文备课组组长白龙飞进行分享。
一、经验分享
刘强老师以“比对阅卷答案与交流建议 把脉新高考语文复习方向”为主题，从2023年语文高考新课标I卷各板块命题选材特点切入，结合试题参考答案，紧扣阅卷采分点，分享了他在一线阅卷时的心得体悟。通过分析考生答题时的失分原因，比对试题参考答案和评分标准的异同，刘老师又对接下来的高考备考提出了众多极具科学性、操作性的建议。
白龙飞老师基于“回归课本 研究高考 细磨真题”的总思路，分享了衢州二中2023届高考语文备考的成功经验。白老师强调教师应当关注高考真题在知识的高含量、思维的开放度、文化内涵的厚重程度等方面的特征，广泛阅读研究类文章，独立完成命题设计。之后，白老师又以文言文阅读、文学类文本阅读为例，详解“基于教材 走向高考”的语文三轮复习教学设计思路。最后，白老师指出：“新高考改革的步伐不会停止，它的演进方式是：迈小步，不停步。研究新教材、新课标、新高考正当其时。”
二、质量分析
何其平书记主持分析衢州市2023届语文学科学业质量，分享了关键数据，并分别对重点高中、普通高中2024届语文高考的目标提出了相关要求。
三、专家讲座
周康平教研员以“从近三年试卷变化看考试的走向和应对策略”为主题，倾情地分享了他个人的钻研心得与温州地区的成功经验。讲座伊始，周老师指出教师应基于高考卷、调研卷的真题明确备考方向，并以他本人在2023年高考前所做的六点思考为例，启发一线教师探析高考试题中潜藏着的教学秘密。接着，周老师一方面从宏观层面着眼，概括了新高考的命题特点，另一方面又从微观角度切入，剖析各类题型，介绍执教方法，提出备考建议。此外，周老师还强调教师应具有解决问题、课程新形式、反“识记知识”重运用、文学作品精讲、研究阅卷者五大意识，如此才能找准方向，高效教学。最后，多位教师向周老师诉说了自己在教学实践中产生的困惑，周老师一一解答，令大家受益匪浅。
四、会议总结
何其平书记以“规律”“整体”“一致”“思辨”四大关键词总结本次培训要点，着重强调教师要在寻找、把握命题规律的基础上，通过科学的方法开展强化训练。正如何书记所言，“高中三年是一盘统筹安排的棋”，我们应该慎重下好每一手，各年级、各学校的教师要齐心协力，共促衢州市语文教育教学质量新发展。
最后，衢州市教研室主任徐雪斌老师感谢周康平老师的到来和与会同仁们的付出，并表达了自己对衢州市新阶段的高中语文教学工作的新期待。
本次会议至此圆满结束。
文字编辑：黄佳颖
摄影：裴杰