加强教师队伍建设  筑牢教育质量基石

　　教师是学校发展的第一硬件，是教育的第一资源，建设一支高素质的教师队伍，是学校在激烈的教育竞争中立于不败之地的重要法宝。为提升文山市第一、第五学区初中学段教师队伍的整体素质，在学区内建设一支可持续发展的教师队伍，2023年10月8日上午，文山市第一、第五学区初中学段教学管理团队在市一初北校区召开了文山市第一、第五学区初中学段教师建设暨“1661”青年教师分层培养模式实践研究课题推进会。

　　会议伊始，文山市第一初级中学教育集团课程与教学发展中心陈姣锦主任向大家介绍了“1661”青年教师分层培养模式实践研究课题的研究进度，对各学校整理的教师分层培养名单提出了改进建议，同时组织课题组成员共同研讨教师成长手册，并对接下来的研究工作指明方向。

　　会议第二项议程，各校代表就本校在教师队伍建设方面采取的措施进行分享交流。大家开诚布公、畅所欲言。有的学校认真做好教师台账精准分析；有的学校在帮助教师获得职业认同感和幸福感方面下足了功夫；有的学校组建“教学质量攻坚队”；有的学校充分利用多媒体资源开展教研……大家在交流中碰撞思想，在沟通中凝聚共识！

　　文山市第一初级中学教育集团李军校长就如何有效开展教师梯队培养提出了建议。她希望大家认真研究自己的教师队伍，做到精准分层，为每个层级的教师量身定制学习任务。充分利用好国家的资源平台，发挥教研组的力量，为教师们筛选学习的优质资源。

　　最后，文山市第一初级中学教育集团罗荣武书记作总结发言。她指出，教学质量的提升可以采用项目式内容来推进。作为学校的管理者，要研究好自己的教学团队，了解团队成员，激发教师做研究的积极性，为教师提供清晰的指导，做好团队的引路人，积极将团队引到教学研究的道路上来。