金气秋分，风清露冷秋期半。 凉蟾光满。桂子飘香远。2023年10月9日,郑州师范学院2023年“国培计划”聋教育三期继续进行。
10月9日上午，华东师范大学曾凡林教授为参加培训的骨干教师们讲解了《特殊教育的有效教学策略》，曾教授首先讲解了融合教育背景下的特殊教育质量如何提升。从宏观的国家层面来介绍融合教育的政策推动和实践探索，将“十四五”特殊教育提升计划中的内容进行详细的解读。
继而从课程实践的角度出发，呼吁学员们聚焦专业出成长，以发展的视角看特殊孩子，以发掘潜能。同时要坚持特殊教育的教学原则：即提升学生的力量；提出高结构化和清晰的期望；教学语言使用短句和简单词汇在支持的氛围中提供成功的机会，帮助他们建立自尊；教学要有弹性（允许学生录音记笔记或考试）；运用自我更正，让学生得到反馈而不感到尴尬；使用计算机（如平板电脑）进行字词练习积极鼓励正确的社会技能；为有学习困难的学生提供足够时间，让他们更好地成长。
曾教授又通过各种表格，将特殊教育教学中需要重视的元素进行了可视化的分析，对特殊教育相关有效教学策略进行深入浅出的讲解，讲座期间，掌声不断！讲座内容视野开阔、立意深远，为广大教师从另一个角度提供思路，学员们受益匪浅。
10月9日下午，郑州市盲聋哑学校校长周立新，以“幸福美好新生活从教育开始”为中心来谈特殊学校课程建设与教师专业发展。周校长通过谈特殊学校课程建设；教师的专业发展路径，两个大方向进行解读分析。期间对三维教学目标与核心素养的关系进行强调，呼吁教师要注重立足于三维目标进行教学。
周立新校长绘声绘色的讲述了他在特殊教育实践中的成功案例，让学员们从案例中真正体会到每一位特殊孩子都有无限的发展可能。同时分享了工作中的特教日常，鼓励学员们在特殊教育过程中要学会热爱，找到情感共鸣，用热爱抵过岁月漫长！
10月10日上午，学员们在班主任焦君瑞老师的带领下来到了巩义市特殊教育学校观摩学习。张鹏校长给学员们介绍了巩义市特校的发展历史、发展现状、学校的功能室配备以及学校特色活动等。
接着学员们观摩了一节生动有趣的生活语文课《常见的安全标志》。在课堂中，任课老师结合课文讲述了什么是公众场合常见的安全标志。让学生们结合实际的生活场景体会到什么是公众场所、在常见的生活中认识安全标志以及要根据安全标志遵守规则。通过本节课的展示，学员们见识到了语文学习内容与生活实际生活的有效结合。
最后全体学员老师在巩义市特殊教育自由参观，了解到了学校的各个功能室的使用情况。通过本次的参观学习，各位学员老师也对巩义市特殊教育学校的教育理念、教学风格、学校功能室使用情况有了初步的了解，并将在此学习到的知识带回到自己的教育教学实践中。
10月10日下午，郴州市特殊教育学校的曹艳丽校长为学员带来的研修内容是《打造德艺双馨的聋校教师》。
曹校长在课堂开始之前首先问参培教师们两个问题并借此引入课堂：1、您觉得在特校面临的最大的问题是什么？2、请您用一两个关键词形容特殊教育工作。学院积极回答问题，课堂氛围浓厚。讲座过程中，曹校长以阳光心态；敬业奉献；终身学习；学会合作。四个角度对如何成为一名德艺双馨的聋校教师这一主题进行深析。课堂中，学员们踊跃回答问题，积极与曹校长互动，在互动过程中，学员们从聚精会神的倾听转换为积极的思考，援疑质理，转换了学习的方式，活跃了思维。大家都积极踊跃的发表自己的观点，课堂气氛达到了高潮。
在培训过程中，学员们认真听课做笔记，许多教师表示，通过专家的讲解，他们不仅获得了专业知识和技能的提升，更深刻地认识到了自己的不足。每一场讲座都是一场修行，愿学员们做到学有所思，学以致用。在教育沃土上，深耕细作，不忘初心，砥砺前行，构建特教宏伟蓝图！
