“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习如此，教书亦如此！为了进一步提升学校的办学质量，促进教师的专业发展，提高课堂的教学水平。10月10日，严务中学邀请到了语文教研员陈祥云老师来校指导语文课堂教学工作，陈校长全程参与活动。
陈老师首先聆听的是九年级马红霞老师的一节课，马老师扎实，朴实的讲课风格和在课堂上展现出对教材的透彻理解，给陈老师留下了深刻的印象！
王龙波老师的课堂，运用“语文主题学习”的教学方式，以生为本，方法导学，引领学生深入研读，体悟丰实，互动充分，生动高效。
陈祥云老师肯定了两位老师两标四环的运用，语文教学中付出的努力，但也提出了几点意见:1.课堂容量太大，应该进行缩减。2.没有真正走进文本，对语言深入赏析。3.课堂学生对课文的阅读太少，应该加强朗诵。4.课堂环节的设置还应该加强。
另外提出，要重点赏析语言文字，从语言文字的赏析活动体会时代背景，挖掘文章主题。同时多挖掘文本，关注文章中人物对话，从品读中感受人物形象的特点，不能脱离文本分析。学会一课一得，通过课堂活动推动教学，课堂活动要给学生成长空间。
此次教研员来我校听课指导，使得许多参与听评课活动的教师如沐春风，收获颇多，并希望以后能在“请进来”这样的学习机会中，不断提高自己的业务水平，更好地服务课堂教学。相信有专家的谆谆教诲，一定能加快严务中学教师队伍的专业成长，提升教师队伍的综合素质！