精心规划磨方案 融合技术促创新

息县龙湖中学
编辑于2023-10-11
阅读 909
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

    为提升教师信息技术应用能力、教学能力和专业发展能力,全面促进信息技术与教育融合创新,2023年10月9日上午,由河南省教育厅主办,安徽开放大学承办的“国培计划(2023)”----中小学教师信息技术应用能力培训 学校管理团队信息化领导力提升培训在新乡市辉县正式开班,今天是培训的第4天,为我们授课的是河南省能力提升工程2.0专家,河南省intel未来教育核心课程专家赵靓教授。

     今天上午,赵教授以《中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进及规划研制》为题做了报告。在报告中,张教授以“信息技术应用能力提升工程能给学校带来什么,给教师的课堂教学带来什么”等问题引入,激发听课老师的兴趣。赵教授讲到,在当今信息技术人工智能时代,信息、数据、知识增速越来越快 ,从知道到掌握的路径越来越短,所以现在知道比掌握更重要。在报告中赵教授还为农村中小学信息技术与学科融合策略提出良好的建议。

   

        下午,赵教授对学校信息技术整校推进方案制定进行了细致的讲解,赵教授在报告中指出,要制定好学校信息技术整校推进方案,要有七个步骤:1.对学校情况进行调研分析,2.发现学校亟待解决的突出问题,3.根据存在的问题确定研修主题,4.根据确定的主题选取好研修内容,5.依据研修目标设计好研修活动,6.确定本校教研组、教师信息技术校本应用考核办法,7.构建整体推进的保障机制。最后张教授还以实例讲解整校推进混合式校本研修计划、教研组年度研修方案和教师研修方案。

    在培训整个过程中,每位学员认真听讲,积极参与研讨,收获满满。

      明者因时而变,智者随事而制,在当今教育数字转型背景下,参与培训的管理团队认识到中小学教师信息技术培训的重要性,大家都以此次学习为契机,精心规划学校信息化整体推进方案,全面促进信息技术与学科融合创新,发挥信息技术优势,提高学生核心素养。

阅读 909
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉