陈晓龙老师于9月20日在高二六班开展新教师见面课，授课内容是：用空间向量研究距离、夹角问题
本次见面课内容：
1.理解两异面直线所成角与它们的方向向量之间的关系,会用向量方法求两异面直线所成角
2.理解直线与平面所成角与直线方向向量和平面法向量夹角之间的关系,会用向量方法求直线与平面所成角
3.理解二面角大小与两个面法向量夹角之间的关系,会用向量方法求二面角的大小
陈老师展示扎实的板书功底
组织三名学生到讲台板演
课后小结，布置作业
课后博雅中学数学组长吴为菊，组织博雅中学数学老师，对陈老师的见面课进行点评。大家畅所欲言，对陈老师授课精彩的地方予以肯定，对下步需要改进的地方提出宝贵意见。
岳喜岩校长参加了会议，并指出：陈老师基本功扎实，板书工整规范；学生讨论、学生板演环节，突出了学生主体。存在问题有，普通话平翘舌不分，内容过多，演练节奏太快。
张继香老师认为陈老师的授课课堂环节完整，学生上台亮点突出，学生数学基础较好。不足：有些PPT版面字体大小，课堂节奏快，学生回答问题时间留的少，匆匆忙忙打断学生的回答，又往下进行。
数学组每位老师都逐一发言，最后吴组长总结：陈老师见面课，准备充分，环节和流程完整，选择的例题经典而全面，解题思路清晰灵活，对大家有较大启发。下步需要注意把控课堂节奏，本节数学见面课，共选了8个典型例题，按照博雅中学学生的接受程度，一节课2～3个例题为好；注意平翘舌的区分等。
通过讨论，点评交流，大家取长补短，达到了相互学习借鉴的目的！